小学语文论文(一)

目录/提纲：……
一、钻研教材，确定运用多媒体的组合进行教学的总体思路
二、指导观察、引导思考，通过对画面的认识去读懂课文
三、把握重点，借助录像欣赏作者对荷花静态与动态的描写
四、自己动手，精心制作抽拉式复合投影片，加深学生对静中动的读后印象
五、录音是师，适时多次播放朗读磁带录音，让学生叫读过程中边欣赏边正
一、忌方法类同，要做到恰当选择
二、忌千课一面，要做到常用常新
三、忌一成不变，要做到灵活运用
四、忌搭花架子，要避免为电教而电教的形式化倾向
……

　　我们的国家要在充满挑战和竞争的二十一世纪中跻身于强国之列，最根本最关键的问题在于教育。从战略眼光看，二十一世纪的教育将是一个从观念，思想到方法，行动都不同于二十一世纪的全新教育；而这个全新的教育又将以“教育现代化总揽全局”方能实现。作为基础教育的小学教育阶段的当务之急，必须真正实现由“教师为中心”向“学生为主体”的转变，彻底改变过去那种死读书、读死书的沉闷气氛，在教师的帮助下，积极主动地学习，充分调动他们的主观能动性、独立性和创造性；促进教育思想和观念的现代化。然而，在基础教育过程中，实施教育，实现教育教学目标的主渠道仍然是课堂。因此，必须通过运用教育技术手段，为学生创设非常形象、直观、生动的学习情景，调动学生的情感和学习积极性，使学生积极主动地投入到学习过程
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