计算机辅助历史教学的实践与思考

　　摘要：计算机辅助历史教学的特点和优势，决定了它在教育领域将发挥出越来越大的作用。本文就计算机辅助历史教学的类型、优势作了一些探讨，并对注意问题进行了粗浅的思考。
　　关键词：计算机辅助、历史教学
　　
　　多媒体计算机辅助历史教学是以电子计算机为主要教育媒介，利用它的逻辑、信息储存等功能为教育服务的一种方式，它可以集中优秀的教育教学经验，能显著提高效率，有无可比拟的优势和发展前景。
　　一、多媒体计算机辅助历史教学的几个阶段
　　第一阶段为年之前，我校利用多媒体计算机辅助历史教学主要是利用计算机采集、记录、处理各种教学信息，建立题库等教学资源以及测试评分、成绩处理与评价等工作。
　　第二阶段为年至年初，由历史教师设计课件，计算机老师协助制作课件，并有少量课件已应用在课堂教学中。
　　第三阶段自年开始，由历史教师自制多媒体课件，制作出许多优秀的多媒体课件应用在课堂
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