初中英语课堂教学艺术实探

　　初中英语课堂教学艺术实探
　　一、角色转换
　　课堂教学的方式方法多种多样。诸如归纳法、演绎法、综合法，又有启发式、贯输式、以及填鸭式等，近来又出现了任务型的课堂教学方法。但是无论什么方法，在实际的运用中都会遇到这样或那样的困难。为什么会这样呢？我总是百思不得其解。我相信别的教师也会有我这样的感受。
　　多年来我一直都在试用各种课堂教学的方法，但效果都不是很好。但我根据多年的经验，觉得出现问题的关键在于如何吸引学生的兴趣这方面做得较差。常言道，兴趣是最好的老师，如果学生对你所讲的东西没有兴趣，你再多的再好的方法都是白搭。而最近，我在一些娱乐节目中得到了一点启发。为什么那些节目主持人和歌星们能调动数以万计的歌迷们整齐划一地手舞足蹈呢？我发现，无论是主持人还是歌星，他们都很好地抓住了观众或听众的心理，观众或听众对他们都非常感
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略588字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共2597字，当前仅显示1651字，请阅读下面提示信息。收藏《初中英语课堂教学艺术实探》）