小组谈话教学法在英语教学中的运用

目录/提纲：……
一、教师必须切实转变观念，树立新的教学观
二、设计好话题，提示交际情况，使学生有话可说
三、教师要适时点评，组织交流
四、谈话小组应注意各层次的学生合理搭配
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　　小组谈话教学法在英语教学中的运用
　　目前国内英语学习普遍存在的问题是，缺乏相应的语言环境，学生学了没处说，缺乏交际对象。这一方面使得学生由当初新鲜感激发起来的对英语的兴趣逐渐消失，另一方面又因学了没用而使学习的内动力大为削弱。如何改变这一状况，使学生做到学以致用，并在应用中提高用英语交际的能力呢？为此，我在教学实践中进行了许多有益的尝试，发现以“小组谈话法”为主要方式，注重语言环境的创造，努力形成英语交际的“小气候”，在提高学生的学习兴趣和表达能力方面，具有十
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