以社团模式开展课余体育活动的研究与探索

目录/提纲：……
一、对运用社团模式开展课余体育活动的可行性研究
（一）研究的对象和方法
（二）调查的内容和结果
（三）对调查结果的理性分析
二、运用社团模式开展课余体育活动的实践探索
（一）实践以社团模式开展课余体育活动的四点做法
（二）以社团模式开展课余体育活动的成效
三、结论
五是社团活动中德育_欠缺
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　　以社团模式开展课余体育活动的研究与探索
　　
　　摘要:保证学生每天一小时体育活动时间，是保证学生整体健康水平不断上升的基本措施之一，是实施素质教育的重要方法和手段。在新课程改革背景下，作为学校体育的重要组成部分――课余体育活动应该“因势而变”，以新的形式、内容来吸引学生积极参加课外体育活动，在丰富学生课余生活，增进学生身心健康，培养学生意志品质，全面提高学生素质等方面发挥更加积极的作用，以社团模式开展课余体育活动适合中学生的年龄特点，满足学生的兴趣倾向，是保证课余体育活动实效的一种新的活动模式。
　　关键词：社团模式；学生；体育活动
　　
　　体育活动是增强青少年体质、促进青少年健康成长、关系国家和民族未来的大事，《学校体育工作条例》明确规定：“保证学生每天有一小时体育活动的时间。”《中华人民共和国体育法》规定：“对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。”然而在现实生活中，学生参加体育活动的时间普遍不足，这种现象固然有客观成因，如有一些教育行政部门对这项工作缺乏认识的问题，没有制定强有力的制度保证，资金投入不足等；也有学校不重视体育工作的问题，由于课业负担重挤占体育活动时间，忽视师资、场地、器材的建设等，但其中更重要的原因是学校体育由于形式和内容的制约对学生缺乏强大的吸引力。特别
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