浅谈课本剧在初中语文教学中的应用
石超慧
【内容摘要】:课本剧在语文教学中对提升学生的语文素养大有裨益。学生自己组织改编、演出,自主探究和创新,这不仅使学生对课文有了准确的感知、深刻的理解,可以帮助学生活跃思维,获得情感愉悦和审美享受。课本剧教学能培养学生良好的语感,丰富学生的语言,提高学生的语言表达能力;能够使学生综合运用各学科知识,锻炼学生的语文的实践能力。
【关键词】:课本剧 自主探究 写剧本 排演 审美
语文教学,本应是一种享受中外语言文学之美,一种对深厚文化积淀的欣赏的教学,现在呢?专家质疑现行语文教学,学生认为它如同鸡肋,教师越教越觉困惑。当前课改,如何让学生获得现代社会所需要的语文实践能力,成了摆在教师前面的一大课题。
一次偶然的尝试,在课堂上我让学生按照文本《落难的王子》即兴表演,学生们兴致高涨,演了一遍不过瘾,换了一拨演员又演了一次,学生们对落难王子的寓意把握准确。让我不由得注意起课本剧演出这种教学手段。
基于本校学生80%以上属于外来员工子弟,他们的学习基础较差
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