市人社局_学习教育工作总结

目录/提纲：……
一、工作开展情况及成效
（一）深化学习研讨，筑牢正确_思想根基
一是抓实领导班子领学
二是抓好全员集中研学
三是推动一线实地导学
（二）深入查摆问题，找准_偏差短板弱项
一是开展自查自纠
二是广泛征求各方意见
三是从严开展谈心谈话
（三）狠抓整改整治，推动突出问题逐项清零见底
（四）推进建章立制，巩固拓展学习教育成果
一是完善科学决策制度
二是优化为民服务制度
三是健全工作督办考核机制
四是完善作风建设长效制度
（五）抓实开门教育，主动接受群众监督评判
一是畅通群众监督渠道
二是常态化开展“人社干部走基层”活动
三是组织群众参与成效评价
四是及时回应群众急难愁盼
二、存在问题
（一）学习研讨深度仍有不足，学用结合不够紧密
（二）问题查摆与整改质效仍需提升，深层次问题挖掘不充分
（三）长效机制转化运用不够充分，制度执行力度有待加强
三、下一步工作计划
（一）持续深化理论武装，不断夯实正确_思想根基
（二）紧盯整改闭环管理，持续巩固整改整治工作成效
（三）持续完善制度体系，强化制度刚性执行落地
（四）坚持常态化开门纳谏，以实干担当践行为民造福使命
……
市人社局_学习教育工作总结


按照市委统一部署，市人社局扎实开展_学习教育，紧紧围绕贯彻落实“三个认认真真、扎扎实实”重要要求以及“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，锚定人社领域稳就业、保民生、促和谐核心任务，有序推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育各项工作，推动全体干部职工牢固树立正确权力观、_、事业观。现将有关情况总结如下：
一、工作开展情况及成效
（一）深化学习研讨，筑牢正确_思想根基
坚持把理论学习作为首要任务，紧扣“三个认认真真、扎扎实实”重要要求和“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，构建分层分类、常态长效学习体系，推动理论学习入脑入心。一是抓实领导班子领学。局_组先后组织开展_组理论学习中心组专题学习研讨6次，班子成员围绕人社民生工作、_建设逐一交流发言，撰写心得体会24篇，带头对照_要求检视思想认识偏差。二是抓好全员集中研学。组织全体干部职工开展专题读书班3期、集中学习11场，覆盖干部职工216人次；举办正确_专题辅导讲座2场，组织观看警示教育片4部，引
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闭环整改机制。对照查摆形成的问题清单，制定班子整改方案、个人整改措施，实行“一项问题、一名责任人、一套整改举措、完成时限”销号管理。针对就业服务精细化不足问题，优化重点_就业帮扶机制，今年以来开发公益性岗位326个，开展职业技能培训5120人次，帮扶失业人员再就业2840人；针对社保经办流程繁琐问题，持续推进人社业务“一网通办”，精简办事材料17项，压缩办理时限平均32%；针对劳动争议调解处置不够及时问题，充实基层调解力量，成功调解劳资纠纷193起，为劳动者追回薪酬待遇428万元。学习教育期间，班子层面14项突出问题，已完成整改11项，剩余3项长期整改任务稳步推进；干部个人97项问题完成整改92项。同时坚持定期调度整改成效，局_组召开整改工作调度会4次，开展整改成效专项督查2次，坚决防止纸面整改、虚假整改、整改反弹，杜绝重部署、轻落实等形式主义问题，切实践行真抓实干工作要求。
（四）推进建章立制，巩固拓展学习教育成果
立足标本兼治，坚持当下改与长久立相结合，围绕“科学决策、真抓实干、为民造福”要求，补齐制度短板，健全长效机制，从制度层面防范_偏差问题发生。一是完善科学决策制度。修订《市人社局重大事项议事决策规则》，健全重大人社政策、重点民生项目事前调研、风险评估、专家咨询、公众参与流程，凡是涉及群众切身利益政策出台，必须开展基层调研论证，杜绝拍脑袋决策。二是优化为民服务制度。出台人社窗口服务标准化管理办法，建立群众诉求闭环处置机制，规范政务服务热线、信访事项受理、转办、反馈流程。三是健全工作督办考核机制。调整完善内部绩效考核方案，优化考核指标设置，降低单纯数据指标权重，增加群众满意度、政策落地实效、长期民生效益等考核内容，引导干部树立重实效、重长远导向。四是完善作风建设长效制度。落实常态化谈心谈话、警示教育制度，持续纠治形式主义、官僚主义。本次学习教育期间，新制定制度4项，修订完善现有制度7项，废止不合时宜制度2项，逐步形成依靠制度管人、管事、规范履职的工作格局，推动“三个认认真真、扎扎实实”要求常态化落实。
（五）抓实开门教育，主动接受群众监督评判
始终践行为民造福根本要求，坚持开门搞学习教育，不搞体内循环，把群众满意不满意作为评判学习教育成效根本标准。一是畅通群众监督渠道。依托人社政务服务大厅、官方公众号、政务服务平台，持续公开学习教育开展情况、问题清单、整改措施、整改进度，累计发布工作动态22条，主动接受社会群众监督。二是常态化开展“人社干部走基层”活动。组织干部下沉社区、企业开展政策宣讲26场次，接待群众咨询1300余人次，现场解决社保参保、劳动关系、就业创业各类诉求117件。三是组织群众参与成效评价。整改阶段性完成后，面向办事企业和群众开展满意度回访，累计回访服务对象460人次，综合满意度达到96.3%。四是及时回应群众急难愁盼。针对群众反映强烈的灵活就业人员参保、异地社保转移、工伤认定办理等热点问题，推出便民举措8项。通过全过程开门教育，打破“内部学习、内部评价”模式，推动干部持续转变工作作风，自觉站在群众立场谋划推进人社工作。
二、存在问题
（一）学习研讨深度仍有不足，学用结合不够紧密。部分干部理论学习存在浅尝辄止现象，对“三个认认真真、扎扎实实”重要要求、“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求理解不够系统透彻。学习多停留在通读文件、参加集中会议层面，结合人社领域民生难点、堵点开展深度思考不足，运用正确_破解就业结构性矛盾、基层人社服务力量薄弱等复杂问题的思路举措不多，理论转化为工作实效的效能有待进一步提升。少数干部存在“重业务、轻理论”倾向，自主学习主动性不强。
（二）问题查摆与整改质效仍需提升，深层次问题挖掘不充分。查摆问题过程中，部分科室和干部存在避重就轻思想，查找表层问题多，深挖思想根源、_机制深层次矛盾少；查找业务工作短板较多，从_偏差角度剖析问题较少。整改整治存在不均衡现象，容易推进、短期见效的问题整改推进较快；涉及多科室协同、需要长期持续推进的难点问题，整改推进节奏偏慢。跟踪问 ……（未完，全文共4177字，当前仅显示2200字，请阅读下面提示信息。收藏《市人社局_学习教育工作总结》）