多媒体运用于大学英语教学的冷思考

　　多媒体运用于大学英语教学的冷思考
　　联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱内容是:新的一代要学会求知（learn how to know）;学会做事（learn how to do）;学会合作（learn how to live together）;学会生存（learn how to be）。
　　我国正在实施的素质教育和正在进行的新一轮大学课程改革正迎合了这一趋势。根据我国教育部2003年12月制定的《大学英语课程教学要求（试行）》，大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。
　　1.多媒体教学方式在目前大学外语教学中运用的现状
　　大学英语教学是通过英语课堂上和
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