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学校,范文专题,第300页

生成时间:2022/10/29 12:46:48

2012年11月8日□ “中小学班主任培训”体会发言
一、参加本次培训的心得体会：此次参加中国教师研修网推出的“中小学班主任培训”活动，我受益匪浅。首先，我感觉中国教师研修网推出的这次培训活动在形式上能调动老师们的积极性与主动性，注重以人为本。培训内容包括选修与必修两部分，在选择课程时，老师们可以根据自己的爱好和条件，自己安排学习时间和学习内容。活动除...
2012年11月8日□ 河南警察学院2011-2012学年度信息公开工作报告
2011——2012学年度，我院深入贯彻落实《高等学校信息公开办法》，积极推进了学院信息及时有效公开，使学院信息能更好地服务于师生和社会公众。现将本学年我院信息公开的具体工作报告如下：一、概述按照河南省教育厅关于高校信息公开工作的具体要求，学院专门成立了由党委书记、院长为组长，其余党委成员为副组长，...
2012年11月8日□ 国际海运职业技术学院书记2012年度述职述德述廉报告
2012年，在省委、市委的正确领导下，在省教育厅的关心重视下，本人团结带领学院党政班子，紧紧依靠广大教职工的共同努力，以“创建国家示范院校，服务群岛新区”为工作主线，重视专业建设、人才队伍建设、校园文化建设、服务能力建设、学生综合素质建设，进一步统一思想、凝聚力量、创新实践，全面完成了学院党委确定的...
2012年11月8日□ 职业技术学院院长2012年度述职述德述廉报告
2012年，在省委、省政府和市委、市政府的正确领导下，在省委教育工委的关心和支持下，以党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真实践科学发展观，坚持“海字号”特色办学目标，坚持为浙江海洋经济和舟山群岛新区发展服务，通过全体教职员工的辛勤努力，较好地完成了学校2011...
2012年11月8日□ 大学劳动合同书
部门姓名职称聘任岗位联系电话Email华南理工大学广州学院年月日经学院授权，华南理工大学广州学院人事处负责人代表甲方与受聘人员（乙方）签订劳动合同书，甲乙双方根据平等自愿、协商一致的原则，订立本合同，并共同遵守履行。...
2012年11月8日□ 开封大学2012年信息公开工作总结
2012年以来，在省教育厅和市委、市政府的正确领导下，开封大学不断规范公开程序，拓展公开渠道，明确公开目录，落实公开措施，增强公开工作的开放度和透明度。学校以维护保障党员和师生的根本利益为前提，以监督、制约、规范权力运行为中心，以程序公正、过程公开、结果公平为基本要求，发扬党内民主，加强师生监督，积...
2012年11月8日□ 我县西部山区学校教师现状调研
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。当前，我县教育处在加速发展、进位赶超的战略机遇期，要实现建设“富裕、文明、和谐、幸福新遂川”的战略目标，就必须大力发展我县教育事业，尤其是要发展我县西部山区教育事业，而发展山区教育事业，就必须努力改善山区学校办学条件和山区学校教师现状。一、山区学校教师现状分析...
2012年11月8日□ “遂川教育要赶超，学校怎么办？我该怎么办？”征文稿7
教师和学生是学校的主体，是教育与教学工作的核心元素。我县教育要发展、赶超，以及学校教学成果的提升都离不开“教师”与“学生”这两类人主观能动性的发挥。教师是教学工作的主体，学生是学习的主人，如何发挥教师的主体作用，提高学生学习的主人翁意识是学校管理者应该认真思考的问题。我校在此方面作了一些探索工作。一...
2012年11月8日□ “遂川教育要赶超，学校怎么办？我该怎么办？”征文稿6
“十年树木，百年树人”；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；“无声润物三春雨,有志育才一代功”，从古至今，歌颂教师作育英才、呕心沥血、诲人不倦的诗句不计其数。教师是人类灵魂的工程师，无论在什么社会制度下，无论是义务教育，还是非义务教育，都不可能有无目的的教育。幼儿教师不仅是孩子的启蒙之师，而且可以帮...
2012年11月8日□ “遂川教育要赶超，学校怎么办？我该怎么办？”征文稿5
我县近年来教育教学质量取得了可喜的成绩，得到了全县人民的认可和肯定。遂川教育要进一步发展，是县委、县政府的目标，也是全县人民的期待，更是全县广大教育工作者的光荣使命。遂川教育要发展，学校该怎么办？我该怎么办？是我们必须做好的重要课题，下面谈谈我的看法：一、学校必须有明确的办学思想和目标学校是育人的地...
2012年11月8日□ “遂川教育要赶超，学校怎么办？我该怎么办？”征文稿4
在至今十三年的中学校长历程中，有过取得进步时的意气风发，也有过付出了努力却吃力不讨好的灰心丧气。现在静下心来反思我管理学校的的点点滴滴,一桩桩，一件件，我感到我们需要用一种平和的心态去看待我们的教育。我们时常在呼唤让教育回归它的本性。在我想来教育的本性其实就是启发人、完善人、发展人。潜移默化的影响，...
2012年11月8日□ “遂川教育要赶超，学校怎么办？我该怎么办？”征文稿3
《中国教育改革发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色”。《纲要》对未来培养什么样的人作出了明确阐述，从内容和形式上对中小学的教育提出了明确的要求。《纲要》颁布十多年...
2012年11月8日□ “遂川教育要赶超，学校怎么办？我该怎么办？”征文稿2
我是汤湖小学一名副校长，通过多年的教育教学管理工作实践，深感制约山区乡镇学校教学质量徘徊不前，不能有突破性提高，难以加快发展，进位赶超。原因是存在多种难以解决的问题。结合县委宣传部开展的“遂川要发展，单位怎么办？干部怎么办”征文活动，于是我把我在平时工作中的一些做法与想法小结如下：一是教师编制严重不...
2012年11月8日□ “遂川教育要赶超，学校怎么办？我该怎么办？”征文稿
遂川阳光希望小学罗爱升“遂川教育要赶超，学校怎么办？我该怎么办？”活动开展以来，我认真思考，总结过去的工作，作为学校校长，我认为学校和个人都要紧紧地围绕“以人为本，科学发展”这个主题来开展各项工作，才能进位赶超。具体表现在以下四个方面：一是一切为了学校可持续发展，１、创建安全、和谐、诚信的校园。学校...
2012年11月8日□ 谈农村小学低年级说话训练
【内容摘要】培养学生的说话能力既是人与人沟通的需要，又是促进读写能力的提高和思维的发展。据调查，大多数农村小学生口头表达能力较差，究其原因，主要有：一是农村学生接受信息贫乏；其次是缺乏进行口语交际良好的外部环境。所以，在教学中，教师要给学生创造各种机会，激发他们说话的欲望，要在说话实践中逐步提高说话...
2012年11月8日□ 培养学生口语交际能力之我见
【内容摘要】口语是学生交流传递学习、生活信息的重要渠道。从小培养学生的口语交际能力已成为现代小学语文教学的重要任务。只要我们在思想上树立提高学生口语交际能力的观念，深入学生生活，先鼓励学生“敢说”，然后激发学生“乐说”，再引导学生“会说”，最后倡导学生“善说”，这样，找出培养和提高学生口语交际能力的...
2012年11月8日□ 如何培养学生的计算兴趣
摘要】计算教学是小学数学教学的主要内容。计算在生活中随处可见，在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。教学中，根据小学生的好奇心、巧用迁移规律、合作学习来培养学生计算兴趣，这是提高学生计算能力的关键。我们要激发学生的计算兴趣，要让他们爱上计算，乐于去计算。只有这样，我们的计...
2012年11月8日□ 如何引导学生正确使用网络
【内容提要】互联网已经成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台，同时大量不良信息内容也在通过互联网进行传播，危害学生的身心健康。本文就如何引导学生正确使用互联网进行一些探讨。【关键词】引导学生使用网络【正文】随着互联网技术的日益发展，互联网已经成为青少年学习知识、获取信息...
2012年11月8日□ 小学生逆反心理产生的成因及解决对策
【内容摘要】教育方式简单粗暴以及在学习方面期望值过高，要求过严等，在学生心理上造成一种压力，当这种压力不断积蓄、沉淀，学生又找不到良策排解时，便在情感上对我们所进行的一系列教育、说教、劝说产生抵触，在情绪上不满，进而产生逆反心理。笔者结合工作实践，对小学生逆反心理产生的原因及解决对策谈谈个人看法。。...
2012年11月8日□ 浅谈学生提出问题能力的培养
[内容提要]提出问题是数学课程标准中一个明确的目标要求。是学生学习能力、老师教学效果的一个体现。本文就如何培养学生提出问题的能力谈了自己的看法，提出了一些切合实际的做法。希望能在这一内容起到抛砖引玉的作用。[主题词]提出问题能力培养方法问题是数学的心藏，是创新的起点。爱因斯坦指出：“提出一个问题比解...
2012年11月8日□ 浅析农村小学生计算能力弱化的原因及对策
计算是人们最基本的数学素养，课程标准在各学段的内容标准中分别提出了具体的要求。“数的运算”占据了现行小学数学教学的大部分空间。分析近年素质测试中学生计算得分的情况，不难发现学生的计算能力有下降的趋势。计算能力是小学生必备的基本能力，计算能力的降低，必然会引起“连锁反应”：在小学阶段，不管是何种形式的...
2012年11月7日□ 理工学院“质量工程”项目建设总结报告
二〇一二年十月东莞理工学院“质量工程”实施情况总结报告一、学校“质量工程”项目实施基本情况（一）总体规划人才培养质量是高校生存与发展的生命线。在制定的《东莞理工学院“十一五”规划和2022年远景规划》（东理党〔2006〕45号）中，我校就将“质量建设工程”作为“十一五”期间的六大工程之一，把大力加强...
2012年11月7日□ 学院财务处核算二科科长工作总结
作为一名财务科长,能够在财务处处长的正确领导下,在全处同志的帮助下,提高了自身素质，做好了部分财务工作，现就工作情况作以下总结：一，始终坚持把政治学习放在第一位；认真学习党的十七届三中、四中全会精神；充分认识到以改革创新精神推进学校财务工作的发展。坚持政治学习提高自己的政治敏锐感和洞察力，在工作中牢...
2012年11月7日□ 学生处公寓管理科副科长五年工作总结
我于2007年9月1日任学生处公寓管理科副科长，五年以来，在学生处领导的正确领导和同事们的热情帮助下，我切实履行岗位职责，较好地完成了本职岗位的各项工作任务，在思想上和工作上都取得了较大的进步，得到领导和同志们的一致肯定，现做如下总结：一、加强学习，不断提高政治理论水平2007年9月28日，我成为了...
2012年11月7日□ 学生管理科副科长五年工作总结
2007年8月，我被组织任命为学生管理科副科长。在学校领导和主管校长的领导下，在学生处领导的指导和同志们的关心、帮助、支持配合下，紧密围绕本职工作，充分发挥岗位职能，本着为了学生的一切，一切为了学生的原则，对工作精益求精，开拓进取，不断加强理论学习和业务素质能力的培养，兢兢业业、任劳任怨，切实履行好...
2012年11月7日□ 学院团委科技创新与社会实践部副部长工作总结
刘璐，女，1984年8月出生，河南商丘人，汉族，助教，中共党员，2010年5月起至今，任商丘师范学院团委科技创新与社会实践部副部长。本人2006年7月在商丘师范学院美术学院参加工作，任政治辅导员。2007年7月调到校团委工作。几年来，在领导的正确指导下，在各位同事的关心、支持和帮助下，本人不断加强政...
2012年11月7日□ 学院财务处收费管理科科长五年个人总结
自2007年8月开始担任财务处收费管理科科长，严格要求自己，努力工作，现对五年来的工作及职责履行情况总结如下。一、加强政治业务学习，努力提高自身素质我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，责任重大。为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行好职责，就必须不断的学习。因此我始终把学习放在重要位置。坚...
2012年11月7日□ 学生处综合科科长五年工作总结
2007年9月，根据工作需要，我被调到学生处任综合科科长。任职五年来，在处领导和同志们的大力支持和热心帮助下，我立足本职工作，秉承服务理念，认真履行岗位职责，较好的完成了各项工作。现将任职以来的工作做如下总结：一、加强政治学习和业务学习，不断提高理论素养和工作水平五年来，始终坚持政治理论学习。学习马...
2012年11月7日□ 学生处办公室副主任五年工作总结
2007年8月，我被任命为学生处奖学金与助学贷款办公室副主任。五年来，在校党委和行政的领导下，在学生处领导的关心支持下，我始终以饱满的工作热情，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行岗位职责，努力做好家庭经济困难学生资助工作，受到学生及家长的称赞，得到领导的认可，2012年9月被评为河南省学生资助工作先进工作...
2012年11月7日□ 学院图书馆馆长2008至2012年四年述职报告
在过去的四年里，在校党委、分管校长的领导下，在图书馆班子成员、支部书记的配合下，在全体党员、全体同志的支持下，我紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻执行上级的各项指示精神，以和谐、改革促发展，坚持与时俱进，开拓创新，以强烈的责任感和事业心投入到图书馆的建设中。把“为读者服务、让全校师生满意”作为工作信条...

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