学习衡水教学的心得体会

学习衡水教学的心得体会

本次学习深有体会，对我今后的语文教学将会有很多的启发与提高。共有以下几点：
一、语文的学案编制的比较好。1、晨读有专门的学案。题为“晨读时分”，内容一般包括“成语、诗词鉴赏、美文赏析”三个板块，上课时老师用三五分钟做一番讲解补充。3、语文自助餐。包括宋词、哲理故事、病句修改、成语、拓展阅读（如红楼梦判词、谐音新探、红楼梦美文赏析等）。4、推荐作品学案。向学生推荐值得一读的
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学习习惯良好。1、上课听讲认真，及时对老师讲的内容认真笔记，不用老师提醒，说明他们已经养成了良好的习惯。要想实现这一目标，需要起初老师不断提示学生记笔记，并注意给学生留出记笔记的时间。2、对学案按学科及种类做了很好的整理，即使学习成绩差的人也是如此。有助于他们更好的复习巩固。3、合理利用课上课下的边角时间来进行相关学习，对老师的要求、看法比较尊重。
三、一定要帮助学生养成良好的学习习惯。1、课前，老师还没有到班里，所有的学生已经投入到诗词的背诵当中去，无一例外；课上，老师检查背诵时，被检查的学生自觉将课本合上，即使在背不出的情况下，也不会翻阅课本，其他学生偷偷提示的情况更是没有。这两件事情看似小，却足以说明衡水中学良好成绩取得的原因：从细节抓起，帮助学生养成良好的学习习惯。2、教材的挖掘。衡水中学语文前置作业设置了“课本中的作文素材”的版块，将与作者、作品有关的阅读材料添加其中，这样，不仅有利于学生深层次的把握课文，还有助于丰富学生的阅读，开阔视野，为作文积累素材。
四、营造紧张的氛围。紧张起来，否则就会精神痛苦、利益受损，一句话“落后就要挨打”！一所学校成功的关键还是文化建设，如果不站在文化的高度上，而只是简单机械照搬一些模式、措施、办法，最终的结果只可能是邯郸学步。万事开头难，一旦第一步迈对了，就会进入良性循环，学校利益和社会声誉就会自然统一起来。
我们的前置作业重在知识的传授、课文的理解，而衡水是把一篇课文当成一个例子，由此印发大量关于这一文体、这一作家的材料，重在拓展学生阅读视野、文学欣赏能力。他们作文的指导很值得我们学习反思。每次作文评讲，都设计学案，把本次作文 ……（未完，全文共1422字，当前仅显示904字，请阅读下面提示信息。收藏《学习衡水教学的心得体会》）