关于校外教育辅导站建设运行管理的调查与思考

目录/提纲：……
一、基本情况
三是走访教师了解留守儿童参与班级活动、学习态度等情况
二、存在问题
一是党建带关建工作函待进一步加强
二是队伍建设有待进一步优化
三是经费投入还需进一步增加
四是“五老“队伍人员素质仍需进一步提高
三、几点建议
1、抓好党建带关建工作
2、加强校外辅导站队伍建设
3、努力提高“五老“志愿者队伍整体素质
4、加大校外教育辅导站经费投入力度
……
关于校外教育辅导站建设运行管理的调查与思考

校外教育辅导站是学校、家庭、社会“三位一体”教育的有效纽带和平台，是学校教育的延伸拓展和有益补充，是关工委工作落实到基层，服务青少年的重要阵地和有力抓手。近年来，在党委、政府、关工委的关心重视之下，通过基层村（社区）、学校和广大五老积极努力参与，已初具规模，全镇17个村（社区）建立了校外教育辅导站。为促进校外教育辅导站“强内涵，提质量，上水平”，今年以来，**镇党委、政府成立调研组，通过实地察看，发放调查问卷，召开学校、村（社区）、家长、学生座谈会等方式，对我镇校外教育辅导站建设情况进行调研。现将调查情况报告如下：
一、基本情况
**年9月实验小学开始了校外教育辅导，想当初校外教育是为了让留守儿童双休日、节假日有去处，因为留守儿童普遍存在亲情缺失，家庭缺力、监督缺位的问题，部分孩子养成了不良的习惯，给家庭、社会产生巨大压力，存在着极其严重的安全隐患，时有悲剧发生
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故事影片和科技碟片等，共同打造“留守儿童快乐驿站”。
二、存在问题
镇校外教育辅导站根据上级要求，正有序开展，近年来活动开展得不少，并取得较好成绩，但与上级要求仍有一些差距，主要存在以下几个问题。
一是党建带关建工作函待进一步加强。校外教育辅导站建设工作是关心下一代工作的活动载体。只有党建带关建，才能让校外辅导站落地生根发芽，才能激发更大的活力。目前，**镇关工组织健全，各村（社区）支部书记任主任，副书记任副主任，同时兼任校外教育辅导站站长，镇村两级校外教育辅导站有办公室、活动室，工作经费实报实销，为满足新形势下的此项工作正常运行，相关制度正在完善。但是，整个工作都是镇关工委提要求，基层做，基层面上存在着不平衡，有的做得好，有的行动迟缓，主要原因是制度执行不到位，工作考核不到位。部分村（社区）党建引领作用发挥不强，重视不够。
二是队伍建设有待进一步优化。校外教育辅导站建设是关工工作的重要工作之一，近年来，我们围绕区关工委新要求，开展了相关工作，但是，基层关工委存在着校外教育辅导站班子服务质量问题，校外辅导站能长期生存是服务质量的关键，只有优化班子，才能让校外辅导站有较强的生命力，才能满足校外辅导站工作需求。
三是经费投入还需进一步增加。目前，我镇及基层关心下一代工作校外辅导站经费存在一些问题，个别成员单位由于经济收入不高，有些村（社区）收入远远不够当年支出，每次活动方案涉及用款请示时，都有可能因为资金紧张而不能正常开展活动，导致基层活动面上不平衡性较大。
四是“五老“队伍人员素质仍需进一步提高。校外教育辅导站“五老”志愿者综合素质的高低，直接关系到校外教育辅导工作质量好坏。目前，部分村（社区）校外教育辅导站“五老”志愿者业务水平较低、、工作热情不高，有些志愿者能力水平和精力不能满足服务青少年、关爱青少年、教育青少年工作。
三、几点建议
针对校外教育辅导站运行中存在一些问题，今后要将校外教育辅导站建成关爱青少年重要阵地。我们建议要继续抓好以下工作。
1、抓好党建带关建工作。**镇党建带关建基地已经形成，基层支部书记任主任，副支书任副主任同时兼任校外教育辅导站主任，让抓党建的干部来抓校外教育辅导站工作，有利于推动校外教育辅导站工作开展。但是，有些同志往往只能应付式接受上级布置的工作，没有多少自选和创新工作，加之基层各种事务较多，主要用于校外辅导站建设上的精力不足。因此必须明确校外辅导站工作人员的职责和相关制度，将校外辅导站工作列入党建工作考核，列入分工负责的相关人员工作考核，才能真正把责任担起来，才能把担子挑起来，才能保证校外教育工作均衡发展，才能把校外辅导站工作和其他工作放到同等位置，才能保证校外辅导站工作正常规范高效运行。
2、加强校外辅导站队伍建设。根据区关工委要求，我镇就校外教育辅导站办公地点、活动地点、工作活动相关制度进行了完善。镇和基层两级校外教育辅导站工作人员已经明确，但是主动意识不浓，活动开展需要顶层设计。只有不断调整，调优班子人员队伍，做到老中青三结合，做好传帮带，让年轻同志挑大课，发挥主动意识，发扬为民服务的“四敢”精神，才能让校外辅导站真正发挥作用。
3、努力提高“五老“志愿者队伍整体素质。做好校外教育辅导站工作，必须增强”五老“队伍人员的热心、爱心、耐心，关键是”五老“志愿者是否有专业技术特长。为确保”五老“志愿者的整体素质，必须不断加强培训教育 ……（未完，全文共2884字，当前仅显示1833字，请阅读下面提示信息。收藏《关于校外教育辅导站建设运行管理的调查与思考》）