对县部分农村义务教育现状的调查报告

目录/提纲：……
一、引言
二、调查方式
五、被调查者对教育费用的负担能力及评价
四、关于乡村学校学生失学的问题
五、关于乡村中义务教育法律法规相关问题
（一）教师部分
（二）学生及家长等于国家义务教育法律法规的了解程度及了解方式
六、被调查者对完善农村义务教育的意见和建议
……
一、引言
　　毋庸直言，新世纪的中国农业和农村经济发展正处在非常重要的时期。目前，我国农业在总体上实现了温饱、进入小康的前两步目标，已经开始向基本实现农业现代化的战略目标迈进。然而，中国农村的现状却令人担忧。目前，我国农民整体素质较低，难以适应现代化农业需要的状况，这将成为阻碍我国农业进一步发展的最大障碍。这样，如何培养大批安心在农村的专业人才和具有较高素质的农村劳动者，适应农村经济改革和社会发展的需要，就成为农村教育改革和发展的重要任务。而农村教育改革和发展的重要内容就是普及农村义务教育。
　　应当承认，新中国成立半个世纪以来，尤其是改革开放以来，国家相继作出了《关于教育_改革的决定》，颁布了《中华人民共和国义务教育法》等一系列法律和法规，采取了行之有效的政策措施，促使我国农村义务教育事业长足发展，为农村培养了一大批有文化的劳动者，但是，由于受传统教育的影响，长期以来，农村教育结构单一，职业教育
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