教育,范文专题,第579页
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- 2008年6月6日□ 小议初中语文教学中的情感教育
教育是培养人的活动,他所培养的应该是具有一定知识、能力,身心健康,人格健全,有个性,具有开拓进取精神的人。现代教育学、心理学研究表明:人的成功,智力因素只占一小部分,而绝大部分则是情感因素。这些情感因素包括:良好的道德情操、乐观幽默的品性、面对并克服困难的勇气、自我激励、持之以恒的韧性、同情和关心他
- 2008年6月6日□ 利用地理活动优化教学
现行的人教版初中地理新教材一个明显的特色就是加大了“活动”的力度,并且大量的知识点都是通过“活动”这一新栏目来完成的,通过学生动手、动脑、动口来解决问题,引导学生发展自己的个性,成为活动教学过程中的主力军,突出了学生的主体地位,注重对学生能力的培养,综合素质的提高。针对教材和教学实际,根据课时、教学
- 2008年6月6日□ 《轴对称图形》教学反思
我所执教的«轴对称图形»一课,是北师大版本第六册第二单元“对称、平移和旋转”的第一课。这节课的教学目标我定为二个。1.结合课本中提供的图案和我事前准备的一些具有代表性的图片,让学生感受轴对称现象。2.在“折一折,剪一剪”“猜一猜”的活动中,体会轴对称图形的特征。其中,体会轴对
- 2008年6月6日□ 高中语文“见面课”的教学艺术和技术
高中语文“见面课”,是高中语文教师第一次与刚从初中升入高中的学生见面时进行的教学操作过程,是整个高中语文学习的开端。这个开端可以是整整一堂课,也可以是第一堂课的前半部分,结束之后马上进入新课的学习,它包括两个部分,其一是自我介绍,其二是教师对学生的希望、要求、课程介绍、方法指导等。见面课的质量,直接
- 2008年6月6日□ 如何使小学音乐欣赏课充满活力
音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听,及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,倡导“以音乐为本,从音响出发,以听赏为主”的教学理念,将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解,每一个人都可以成为音乐的欣赏者,培养学生的音乐兴趣,
- 2008年6月6日□ 浅谈小学作文教学:以读促写
提起作文,教师们有一个共同的感受:教师难教,学生难写。的确,就一堂作文课而言,往往是教师讲得口干舌燥、满头大汗,而学生仍然无动于衷,无法下笔。在几年的语文教学过程中,我领悟出了作文教学不仅仅是教师在作文课上向学生讲授写作文的技法,而是在平时讲授范文的过程中,引导学生多读课文感受作者的写作特色,教师适
- 2008年6月6日□ 巧用英语习语推动词汇教学
《英语课程标准》指出:“在基础教育阶段,英语教学中的文化教学至少应该包括两个方面的内容,一是文化知识的传授,一是跨文化意识的培养。”语言知识学习和文化意识培养是多维度、多层次的。其中,在词汇教学中融入部分英语习语,就是为二者搭建桥梁而进行的探索尝试。一、融入英语习语,拓展词汇知识经常看到这样的课堂情
- 2008年6月6日□ 浅谈初中语文之字词教学
说到字词教学,这往往是小学语文教师的拿手。他们或卡片展示,或图表归纳,或造句听写,不厌其烦,各尽所能。可是一到了初中,很多的教师在处理课后生字词时,无非就是读两遍抄三遍了事。犹如蜻蜓点水,没有真正达到会读会写会用的目的。不少初中生就靠吃小学阶段的老本,越到后来错别字越多,甚至到该写研究生论文了,还是
- 2008年6月6日□ 学校法制教育报告会主持词
为了让法制走进校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我维护,做一个知法、守法的合格学生,今天,我校邀请到了xx县纪委党风室副主任、xx县志愿者协会副会长、浙江省青少年犯罪研究会会员xxx同志到校为大家做法制教育报告。这里,我先介绍一下xxx同志,1995年8
- 2008年6月6日□ 高中地理课堂教学提问之探究
地理课堂教学提问是地理教学经常采用的一种教学形式,是课堂教学中的“常规武器”,也是评价一堂地理课是否成功的一个重要因素。从高中地理课堂教学来看,某些教师提问存在一些不当之处,特别是刚踏上工作岗位的新教师。因此正确认识地理课堂提问的重要作用,提高课堂的提问技艺,增加课堂提问的有效度是十分必要的。一、地
- 2008年6月6日□ ××中学建队节活动方案
活动地点:五楼多媒体教室活动准备:5面中队旗,制作课件,排练3~5个节目活动过程:一、学习队知识(组织委员主持)队员们,在我们国家里,七周岁到十四周岁的少年儿童都可以加入少先队,每个少先队员都应当热爱自己的组织,学习一些队知识,下面由我与大家一起来学习有关的队知识。电脑操作:①少先队的历史简介②少先
- 2008年6月6日□ 中学生演讲稿:我要成人,我要成长
越过所有初中的阴霾,踏着高一旋律的音符,我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬,徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天,年轻的我们眼含着希望,双手握着奋斗。坐在明亮的教室自信满满地说:“不管
- 2008年6月6日□ 浅谈小学语文如何激活孩子的想象力
“树叶是小毛虫的摇篮,花朵是蝴蝶的眠床,歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的窠,辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的大宿舍,螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。”台湾诗人杨唤的《家》写得多美,学生读着陶醉着,忍不住写下自己心中的《家》。“多彩的花园是花朵的家。碧绿的竹园是春笋的家。高大的树
- 2008年6月6日□ 小学优秀教师个人事迹——让爱在拼搏中永驻
他,总是那么匆匆忙于工作,他,总是那么认真执着于追求着他的教育梦想。一直以来,他孜孜不倦、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研、开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,在教育教学第一线发挥着模范带头先锋作用,要知道他是1976年出生,满打满算,他今年刚刚步入而立之年.乍一见这个刚刚才开始人生的他,
- 2008年6月6日□ 论中国职业教育改革及其发展方向
1.建立以就业率为核心的评价指标体系。实施以就业为导向的职业教育,科学评价职业教育的效果和质量,关键是要以科学的人才观为指导,建立以就业率为核心指标的职业教育评价指标体系,综合职业教育的多种因素,从学校发展的不同角度和侧面来评估就业的质量和学校的办学水平。该指标体系对职业教育的办学起着极其重要的导向
- 2008年6月6日□ 学校艺术节开幕式文艺演出节目串词
房倒屋坍,2008年的5月12日,中国被四川强烈地震撼。祖国崎岖,泪尽以血,十三亿颗同胞的心被痛苦地揪紧,疼痛得如同被碾压在碎石瓦砾间。泪水,从温总理的脸上滑落,打湿了每块电视屏幕,也打湿了所有日夜关注灾情的视线。就从那一刻起,如同吹响了冲锋的号角,整个中华民族的团结之心,一齐集结在中国抗震救灾的最
- 2008年6月6日□ 浅谈如何提高英语教学质量
如何提高外语教学质量,始终是一个常谈不衰的话题。随着课程改革的进一步深入和社会对外语人才的多方位需求,给英语教师带来了更大的难题,我们必须不断努力探索与实践。一、更新理念、转变策略----适应现代社会对英语教学的要求asweallknow,thereisausefulproverbthat’snev
- 2008年6月6日□ 作文重在激趣-----作文教学浅谈
我曾对我校初一到初三的15个班学生的作文心理进行调查,不喜欢写作的学生竟达85%,造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方面的,但其主要原因是很多学生对写作没有兴趣。因此,学生作文的首要任务是提高学生的兴趣。教师如何激发学生的写作兴趣,是学生提高写作能力的关键。于是,近几年来本人在作文教学中作了一些激发
- 2008年6月6日□ 初中数学课堂里的“我能”教育
美国哲学家爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”一个唯唯诺诺、人云亦云的人不可能在工作中独辟蹊径,富于创造;一个精神委顿,没有棱角的人不可能在生活中活力四射、激情洋溢。那么,如何在课堂教学中,张扬学生的个性,培养学生的自信心,让学生相信“我能”教育呢?下面谈谈我的几点做法:心理上的“我能”在课堂教学中
- 2008年6月6日□ 语文课堂教学“拓展延伸”的策略
“语文新课标”指出:“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,沟通与其他学科之间的联系,沟通与生活的联系,扩大学生语文学习的视野,提高学生学习运用语文的积极性,从而丰富语文课程的内涵。”它要求语文教师教学时应该由语文课内向课外的适当延伸,扩充语文课堂教学的容量。借着新课改的东风,语文课堂中的
- 2008年6月6日□ 在2008年全县教育工作推动会上的讲话
今天,教育局就2007年度教育目标综合管理考核结果对各校进行了表彰,同时与各科室、校(园)签订了2008年各块工作的目标责任书,为做好今年的各项工作奠定了扎实而必要的基础。按照市委、市政府的安排,我市教育改革工作即将全面展开,为做好改革的迎接准备工作,利用今天这个机会,我和大家一起对我县教育的一些问
- 2008年6月6日□ 关于职业教育发展情况的调研报告
今年是《中华人民共和国职业教育法》(简称《职业教育法》)颁布实施十周年。9月下旬以来,市人大常委会教科文卫委在常委会分管领导的带领下,结合《职业教育法》贯彻实施的情况,就全市职业技术教育发展情况相关议题进行了调研,先后听取了市教育、劳动和社会保障部门情况汇报,视察了部分职业学校的办学情况,座谈听取了
- 2008年6月6日□ 2007年全市学校管理工作现场会典型材料
xx中学创建于1966年,是一所具有悠久历史和优良传统的市级规范化中学。2006年下期,组织上安排我到xx中学担任校长。一年多来,我们按照“内抓管理,外树形象,稳步提升教育质量,创建文明和谐校园”的工作思路,齐心协力,强化管理,在全体师生的共同努力下,学校教育教学质量得到了较大幅度的提升,桐中教育品
- 2008年6月6日□ 推荐××县教育局党委为全市先进基层党组织申报材料
近几年来,通过危房改造、布局调整、农村现代远程教育工程,深化学校内涵建设等重大举措,教育的综合实力迅速攀升,形成了以义务教育为中心,职业教育、成人教育、民办教育、幼儿教育、社区教育协调发展的良好格局。在教育局党委的领导下先后取得“中华魂”主题读书活动国家级先进集体、第二届全国校园文艺汇演金奖(勤劳颂
- 2008年6月6日□ 初中地理“四图”教学法
素质教育是以促进人的发展,培养和提高人的基本素质为目的的教育,实施素质教育是当前我国基础教育的最大课题。素质教育主张中小学教育应是为提高民族素质和创新能力奠定基础的教育。它要求面向全体学生,坚持五育并举,引导学生全面发展,又尊重个性、发展智力、培养能力,生动活泼地主动学习。特别是实施地理素质教育,必
- 2008年6月6日□ 浅谈归纳法和高中化学有效教学
有效教学是新课程改革对教师教学更高的要求,也是广大教师所追求的目标。所谓“有效”是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使老师教得再辛苦也是无
- 2008年6月6日□ 小学作文中如何打开学生的想象之门
步入三年级之后,作文也随之开展起来。学生不知从哪个渠道了解到它是难度,还没有开始练习就已经对作文产生了抵触的心理,而起越来越重。其实学生不是不愿意写作文,而是不知道该怎么写,写什么?我认为学生没有东西可写是因为没有展开自己的想象力,只有帮助孩子们充分的想象,打开自己的思维,难度就会减少了。记得那次组
- 2008年6月6日□ 谈谈改进课堂教学提高学生学习兴趣的一点体会
在英语教学过程中,我们教师常常抱怨,一些学生不用功,不喜欢学英语。其实出现这种矛盾的主要原因是教师,教师如何不断改进教学方法,通过生动活泼的教学活动,培养学生的兴趣,调动学生的学习积极性,是提高英语教学效果的关键所在,特别是实行素质教育后,课堂教学就显得更为重要。要改变过去的那种教师讲、学生听的传统
- 2008年6月6日□ 语文阅读教学中的电化教学
在语文阅读教学中如能充分运用电教媒体发挥其优势,不仅可以使学生对阅读的内容有较深刻的掌握而且会提高学生的阅读水平,收到良好的教学效果。以下,结合自己多年的教学实践谈谈电教手段在语文阅读教学中的几点做法。一、运用电教媒体,加深字词句的理解词语和句子是构成文章的重要部分。要深入理解文章的内容和中心必须通
- 2008年6月6日□ 浅谈地理课堂教学中的图表教学法
阅读和运用地图、图表,以及绘制图表是地理教学中的基本。在地理教学中,通过地理图表的观察和分析,不但可以培养学生的地理观察、想象和思维能力,建立空间观念,而且对发展学生的智力有着重大意义。在本人多年的地理教学中,根据学科特点,探索出一条行之有效的教学方法----图表教学法。一、图表教学法的提出与手段图
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