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学校,范文专题,第308页

生成时间:2022/10/29 12:46:49

2012年8月21日□ 初中思想品德复习方法和策略
【一】构建完整的知识框架在复习的过程中，以书本为主，资料为辅。书本上的内容要以课。单元为单位，全面落实双基，清理知识点，全面掌握教材中的基本概念，基本观点和基本事实。这样通过全面复习，可以掌握好双基，并且很好的夯实基础。提高理解知识的准确性和掌握知识的系统性。初三教材书本上的知识的联系对记忆性知识很...
2012年8月21日□ 九年级思想品德中考复习策略与方法
摘要：初中思想品德课知识点多，复习课量大且理论性、时代性、实践性、灵活性、开放性强，要在有限的时间内大面积提高教育教学质量，就必须选择适合本校和学生实际的有效方法，开展有计划、有组织、有步骤的复习工作。关键词：思想品德、中考复习、有效性、合理性九年级的思想品德课复习量大，知识点多，而且理论性强，灵活...
2012年8月21日□ 试论初中毕业班思想品德有效复习的合理构建5
【摘要】思想品德课的复习工作是教学的重要环节，它关系到学科教学目标的实现和教学质量的提高。掌握初中思想品德课科学的复习策略是提高学习效率的重要途径。对此，笔者结合多年的教学经验，以激发兴趣，主动参与、夯实基础，活学知识、构建体系，归类整合、注重演练，培养能力四个方面入手，探索优化九年级思想品德复习效...
2012年8月21日□ 试论初中毕业班思想品德有效复习的合理构建4
摘要：中考是每个初中生人生中的一个转折点。初中思想品德复习的量较大、知识点多，而且理论性、灵活性强，注重考查学生的思维能力、价值判断能力、参与能力和社会实践能力等。要在有限的时间内快速提高学习效率与质量，就必须选择正确有效的复习方法。本文就思想品德中考复习策略进行三方面探究。关键词：思想品德课；中考...
2012年8月21日□ 试论初中毕业班思想品德有效复习的合理构建3
【摘要】为克服初中思想品德复习课的低效性，教师在进行合理、科学的规划以外，还要构建一套有效的复习策略。在初中思想品德学业考试的复习中，教师要克服三大误区，始终树立课标意识，牢牢把握合作学习原则，科学处理四组关系。【关键词】克服误区；树立课标意识；合作学习；科学处理复习是教学工作的常规环节，尤其是初中...
2012年8月21日□ 试论初中毕业班思想品德有效复习的合理构建2
摘要：新课程背景下中考政治实行闭卷考试，主要重视考查学生的分析和解决问题的能力，关注学生的情感、态度、价值观。如何有效复习已成为师生共同面对的问题。本文就结合笔者这些年的教学实践，谈谈自己探索政治学科中考有效复习的一些体会。关键词：政治复习；中考；有效性；教材新课程背景下中考政治实行闭卷考试，主要重...
2012年8月21日□ 试论初中毕业班思想品德有效复习的合理构建
摘要：随着初中思想品德新课程标准的实施，如何有效地上好初中毕业班思想品德复习课，成为摆在广大教师面前的新课题。针对目前思想品德复习课存在的问题，本文从强化基础知识、提升教学互动、专题复习、实战训练四方面进行论述，旨在探讨初中毕业班思想品德课的有效复习策略。关键词：思想品德，中考复习，有效，合理初中思...
2012年8月21日□ 浅谈初中英语口语作业的布置4
摘要：新课标对初中阶段学生的口头表达水平有具体的目标要求，而初中生的英语口语交际能力明显呈现弱势状态，为此可通过布置多种形式的英语口语作业和运用有用的方法和措施，以达到提高学生英语口语能力的目的。关键词：初中英语；口语；作业社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息...
2012年8月21日□ 浅谈初中英语口语作业的布置3
摘要：随着经济全球化的深入发展，英语作为一门国际性的语言在对外的沟通和交流中起着越来越重要的作用，越来越成为现今社会不可或缺的基本技能。为了参与国际经济与技术的交流和竞争，我们需要一大批有较强口语能力的高级人才，而高级人才的出现离不开基础教育对学生口语能力的培养。但是，由于外部环境和内部因素的影响使...
2012年8月21日□ 浅谈初中英语口语作业的布置2
摘要：本文首先介绍了初中英语新课程标准对7-9年级学生口头表达的要求，分析了广州市中考英语口语的题型和要求，然后在此基础上对初中学生在教学过程中口语表达的能力和现状进行了详细剖析，最后针对初中生口语薄弱的原因提出英语口头作业布置的方法及措施。Abstract:关键词：初中英语新课标口语作业Keywo...
2012年8月21日□ 浅谈初中英语口语作业的布置
摘要：随着经济全球化的深入发展，英语作为一门国际性的语言在对外的沟通和交流中起着越来越重要的作用，越来越成为现今社会不可或缺的基本技能。但是，由于外部环境和内部因素的影响使得学生的口语能力培养出现了停滞不前的情况。本文通过对初中英语新课程标准对7-9年级学生口头表达的要求的学习，并针对目前初中英语口...
2012年8月20日□ 论当前“招工难”和大学生“就业难”现象的原因及对策4
招工是企业即生产组织者招收从事服务或劳动的新成员，而就业是指在法定年龄内，具有劳动能力的人，在一定的工作岗位上从事有报酬或有经营收入的合法劳动［1］。招工与就业，本是同一事情的两种不同角度，但近年来，“招工难”与“就业难”两难并存的话题成为全社会关注的焦点:一是从广东经济发达地区蔓延到全国大多数地区...
2012年8月19日□ 涨谷小学幼儿教育现状分析及对策
幼儿教育在世界范围内受到普遍关注，许多发达国家积极采取措施优先发展学前教育。近年来，在各级部门的重视下，我们也对幼儿教育格外关注。一、幼儿教育现状（一）教师基本情况我校共有幼儿教师8名，其基本情况如下：年龄分布，25岁以下1人；26至35岁1人；36至45岁3人；46岁以上3人。学历情况，大专（参加...
2012年8月19日□ 对四所重点中学2012级高三复习备考工作的调研报告
我院根据区教委工作安排，于2011年9月13日至2011年10月8日，本着“学科全覆盖、过程全跟踪、教师全交流”的精神，坚持“区内抓重点校、校内抓重点班、班内抓重点生”的工作思路，对区内四所重点中学2012级高三复习备考工作进行了调研。调研组深入高三课堂听课、评课，与高三年级备课组座谈交流，从教学计...
2012年8月19日□ 浅谈农村初中生课外阅读存在的问题与对策
【摘要】在经济日益发展的今天，信息传播的多样化，致使价值观的多元化，中学生阅读正日益成为一个大问题。而学生语文素养的提高离不开有效的课外阅读。目前，中学生特别是农村初中生的课外阅读现状不容乐观，就具体表现在这么几个方面：学生没有阅读兴趣，阅读量和阅读时间少，对课外读物选择的错位，缺少必要的阅读指导，...
2012年8月17日□ 学校工会在改革中的地位与作用发挥的现状及对策
在教育教学改革不断深入的今天，在曲尺小学全体师生为创建和谐平安校园而克难求进的关键时刻，我们学校工会在上级教育工会的领导下，在学校党支部和学校行政的关心、支持下，在全体教职工的努力下，坚持以《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《工会法》等法律规范为依据，全面加强教师职业道德建设，积极...
2012年8月15日□ 2012年中考生物精析系列(抚州卷)
提示：本文原版含图表word版全文下载地址附后（正式会员会看到下载地址）。这里只复制粘贴部分内容或目录（下面显示的字数不代表全文字数）,有任何不清楚的烦请咨询本站客服。江西省抚州市2012年中等学校招生统一考试生物•地理试卷(合卷)说明：1....
2012年8月13日□ 浅谈高校创先争优长效机制的构建5
创先争优活动开展以来的实践表明，切合实际的机制是高校深入开展创先争优活动、保持和发展党的先进性的有效举措。结合办好人民满意教育的总体要求，依据近两年创先争优活动的实践探索，笔者对高校创先争优活动机制性问题做一些探讨。高校创先争优活动取得的初步成效以大连外国语学院应用英语学院为例，应用英语学院党总支在...
2012年8月13日□ 高校如何建设创先争优的长效机制4
开展“创先争优”活动是进一步调动和激发广大党员的积极性和创造性的需要。南京财经大学国际经贸学院党总支带领广大党员干部在深入学习和实践科学发展观，积极推进创先争优活动的同时，寻求在创先争优活动中建立长效机制，建立行之有效的实践载体和动力机制，真正让广大党员干部受教育，广大师生得实惠。一、明确指导思想，...
2012年8月13日□ 建立大学生党员创先争优长效机制的研究2
加强学生党员的教育管理，充分发挥学生党员的先锋模范作用，是高校学生党建工作的主旋律。自创先争优活动开展以来，“争做优秀共产党员”成为高校党员教育管理的首要目标和最终落脚点。通过建立学生党员创先争优科学评价指标体系，以制度的约束激励学生党员争做优秀共产党员，发挥创先争优活动的长效性，成为高校党员质量管...
2012年8月13日□ 大学生党员巩固创先争优长效机制
发挥大学生党员的先锋模范作用，使大学生党员真正成为“平时能看出来，关键时刻能站出来”的学生骨干和榜样，使大学生党员队伍在班级团队建设，乃至整个校园建设中成为中坚力量，是高校大学生党组织的重要任务。在全党集中开展的创先争优活动中，高校各级党组织从学校实际和青年学生特点出发，积极指导大学生党员着眼于党的...
2012年8月13日□ 基于督诺的高校创先争优长效机制探讨
督诺顾名思义是“督促承诺”的意思，是对创先争优活动中公开承诺执行过程的控制与督促，是抓任务落实的环节。在创先争优活动中公开承诺是一个基本方法和有效载体，通过开展公开承诺有利于强化基层党组织和党员的自我约束，极大地调动了党员的工作积极性。督诺是公开承诺中的重要环节，狠抓督诺能够有效确保创先争优活动取得...
2012年8月13日□ 关于建立健全大学生党员创先争优长效机制的几点思考
党的十七大强调,以改革创新精神改进和加强党的建设,并提出要在全党开展深入学习实践科学发展观活动、在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。[1]创先争优活动的开展是学习实践科学发展观活动的拓展和深化,对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、激发广大...
2012年8月13日□ 高校学生支部构建创先争优长效机制的思考
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是党的十七大作出的一项重大决策部署。要推动高校各级党组织和广大共产党员深入扎实地开展好创先争优活动，就必须形成长效机制并加以贯彻实施。如何适应时代变化和实践发展的要求，建立健全创先争优活动的长效机制，使基层党组织和党员永葆先进性...
2012年8月13日□ 构建高校创先争优长效机制的实践探索
建立高校创先争优的长效机制，是增强高校创先争优活动实效性的一项制度保障。因为只有把活动中的有效做法制度化、成功经验长效化，才能推动实践活动向深度和广度发展。校党委按照党中央的统一部署，把握科学发展的内容，遵循科学发展运行的基本规律，以科学的理论为指导，在正确处理好中心工作与活动形式关系、表率示范与带...
2012年8月13日□ 高校创先争优长效机制研究
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是党的十七大作出的一项重大决策部署。党的基层组织要通过广泛开展创先争优活动，在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中充分发挥作用。［1］高校通过创先争优活动的开展，进一步巩固和拓展了深入学习实践科学发展观活动的成果。要持续推动...
2012年8月9日□ 小学党支部“五好”基层党组织申报事迹材料
09年我校党支部工作继续以“建和谐幸福校园，办人民满意教育”为宗旨，以“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”的新“三字经”文化品牌活动为载体，通过“诵、背、书、唱、演、画”等形式，把传承经典文化活动_到校园生活之中，_到学科教学之中，从而丰厚学生的人文底蕴，努力打造书香校园，创建特色学校。我们以校本...
2012年8月9日□ 学院学生党支部书记优秀党务工作者事迹材料
中共法学院总支部张丹，女，1982年3月生，该同志自2005年9月走上法学院辅导员工作岗位后，就一直担任法学院学生党支部书记，主持学生党支部工作。几年来，张丹同志处处以一个党员的标准严格要求自己，在思想上、作风上加强自身建设，工作积极努力，认真负责，在履行完思想政治辅导员繁琐的日常事务的同时，还出色...
2012年8月9日□ 县实验初级中学支部关于学习型党组织建设先进典型自荐材料
根据《中共奉节县委关于大力推进学习型党组织建设的意见》（奉节委发【2010】18号）和县教育工委有关文件、会议精神，结合我校实际，拟定了工作方案，开展了扎实工作，取得了显著的成绩。一、高度重视，成立专门机构学校高度重视学习型党组织建设。成立了专门的学习型党组织建设领导小组，由校长曹贤和为指导员，党支...
2012年8月9日□ 小学党员专题民主生活会总结材料
王牌小学党支部于201*年12月20日召开了学习区委三届八次全委会上讲话的专题生活会，在会议中，结合我校实际情况我们针对学科建设、教师教学、学生管理及培养、思想定位等方面进行了讨论，经过讨论我们总结为以下几个方面：1、积极实现思想转变。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入...

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