“五老”助力培养“新青医”的实践与思考

目录/提纲：……
一、加强新时代青年医务人员思想政治教育的重要性
二、当前新青年医务人员当前工作中存在的问题
三、“五老”人员在新时代青年医务人员中如何发挥作用
一是深入开展思想政治教育
二是培育良好的医德医风
三是提高青年医务人员的学习能力
四是增强青年医务人员的医患沟通能力
五是提升青年医务人员的服务意识
……
“五老”助力培养“新青医”的实践与思考

“未来属于青年，希望寄予青年。”“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”这是_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上对新时代新青年寄予的厚望，提出的新要求。
随着社会的不断发展，患者对广大医务人员的技术水平及服务态度的期望值明显提高，而开展医院新时代青年医务人员思想政治的教育工作，将有利于提高青年医务人员思想水平，是有效缓解紧张医患关系的途径之一，也是提高医疗水平的关键途径。现代医学模式的转变, 也使我们在对青年医务人员的培养方面增加了更多的责任, 促使我们在如何以新的医学模式指导年轻医师进行更多的思考和探索。在近几年培养年轻医师的能力培养实践中, 医院的“五老”人员也
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略567字，正式会员可完整阅读）……　
院改革、发展和稳定都是很不利的。
目前有部分青年医务人员对新形势下党政治思想工作的重要性认识不够深入，出现重效益、忘本质，重技能、轻思政的错误观念。认为医院的中心工作是医疗质量和医疗安全，思想政治工作只是门面工程，是医院党委的事情，有的甚至认为党的思想政治工作是象征性工作，只是“政治需要”，不是“工作需要”忽视了思想政治教育的导向和凝聚作用，严重影响了青年医务人员思想政治工作水平的提高。
三、“五老”人员在新时代青年医务人员中如何发挥作用
一是深入开展思想政治教育。榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向；榜样给人以力量。如果光光进行理论上的思想政治教育往往显得很空洞，但如果给他们以标杆，有学习的榜样，尤其是身边的榜样，那么教育效果肯定就大大提高。医院通过树立榜样，宣传榜样，以点促面，进一步形成比学赶超、学习先进、争当先进的良好氛围。利用道德讲堂、网站、微信、报刊等多种媒介，积极宣传单位的老劳模、老先进典型事迹。譬如四院开展的劳模创新工作室、劳模事迹宣讲会，让全体新时代青年医务人员感受劳模精神，彰显劳模榜样力量。
二是培育良好的医德医风。良好的医德医风和高尚的职业道德是一个合格临床医务人员的根本保证，尤其是在现代医学模式和现代社会商品经济条件下，培养良好的医德意识显得尤为重要。作为高年资的医师，总是用自己的一言一行影响着年轻一代，在工作中，始终严格按照医德的要求规范自己的言行，尽力为患者服务，不计个人得失；谦虚谨慎，终身学习，不断提高自己的医疗技术水平；敬业爱岗，勤奋严谨；适应新的社会环境，不断增强自己的人文科学素养，提高沟通能力。在各方面为年轻的同道作好榜样，同时要求自己和年轻医务人员一道，不断学习社会学和中国传统文化礼仪、医学心理学等方面的知识，并将这些知识融入自己的日常工作中，以更好地适应现代医学模式的要求。通过以身传教，专题讲座和讨论的方式，提高年轻医师对医德的认识和个人的素质和能力，同时通过加强这些正面教育不断提高年轻医师的医患沟通水平。
三是提高青年医务人员的学习能力。青年医务人员作为医院医疗工作的主力，应针对他们接受能力强和动手能力强的特点，通过多种方式，正确加以引导和教育，帮助他们切实练好基本功，以提高他们的业务水平。同时加强继续医学教育，系统地进行本学科系统知识的再学习，并不断学习相关交叉学科的知识。“五老”人员在专业知识和经历上都颇具丰富的经验，通过对年轻医师进行系统专业知识的讲座，特别是进行疑难重危病例和死亡病例的讨论，使年轻医务人员不断积累临床工作的实践经验，训练和培养处理实际问题的能力，培养医学思维能力和分析综合能力，同时能训练学生对医学事件的文字、语言表达能力，规范医疗文书书写，养成严谨、认真的工作态度，使年轻医师将所学理论与实践更好地结合起来，达到更快提高的目的。
四是增强青年医务人员的医患沟通能力。培养年轻医务人员的医患沟通能力是年轻医务人员培 ……（未完，全文共2506字，当前仅显示1593字，请阅读下面提示信息。收藏《“五老”助力培养“新青医”的实践与思考》）