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教育,范文专题,第759页

生成时间:2019/12/31 10:58:02

2006年2月19日□ 永昌县职业中学简介
×永昌县职业中学创建于年。现为甘肃省重点建设的所职教中心学校之一，今年月份又被命名为甘肃省绿色学校。××永昌县职业中学经过几任领导和师生的不懈努力和追求，形成了优良的校风、学风和教风，有着鲜明的办学特色。在上级领导的正确领导下，在社会、人民的关心支持下，在历届领导、全体教职工的艰苦奋斗和广大学生的共
2006年2月19日□ 城管局关于对行政执法人员进行诫勉谈话教育的规定
×第一条诫勉谈话教育是指当执法人员有轻微违规违纪行为，尚不够处理，应及时给予批评、告诫的一种警示教育形式。×第二条遇有下列情形即可诫勉谈话教育：×、因领导干部的原因，致使执法人员未及时知晓有关党风廉政建设教育内容的；×、对党风廉政教育、政治学习、规章制度学习经常不自觉、不参加、无故缺席的；×、反映思
2006年2月19日□ 中山市华侨中学五十周年校庆发言稿
　　在中山市华侨中学五十周年校庆来临之际，我代表学校董事会，并以我个人的名义，向一直支持侨中建设的各级领导、各界朋友表示衷心的感谢，向侨中所有师生、校友表示热烈的祝贺！　　年，受改革开放的春风鼓舞和乡情的感召，我与志同道合的中山海外及港澳乡亲一起，积极参与了市华侨中学的复办工作。侨中复办这多年来，我
2006年2月19日□ 秦皇岛市第三中学周年校庆全校师生代表的发言
大家好！秋高气爽，硕果飘香，在这美好的季节，秦皇岛市第三中学建校五十周年庆典大会隆重召开了，我们全体师生感到无比的幸福和骄傲，无比的激动和自豪。五十年校庆，让我们集中而全面的了解了五十年来各级领导、社会各界对我校的关心、支持和帮助，了解了五十年来学校历届班子和师生员工辛勤耕耘、开拓创新、薪火相传的优
2006年2月19日□ 秦皇岛市第三中学周年校庆校长致辞
金风送爽、丹桂飘香，在举国上下盛庆第二十一个教师节之际，我们迎来了秦皇岛市第三中学五十周年华诞。在此，我谨向热情关心、支持和帮助我校发展进步的各级领导、社会各界人士，向曾经在三中这块热土上辛勤耕耘的老领导、老同事，向热情关注、支持母校教育事业的历届校友，致以热烈的欢迎和崇高的敬意！向全校师生员工致以
2006年2月19日□ 浅谈中国古代雕塑的艺术特点——普通美术教育欣赏课教学参考
一、中国古代较少纯粹的雕塑艺术品，这是一般人不重视中国古代雕塑的主要原因。_雕塑发源于古代希腊，古希腊人重视人体，将神塑造成完美的有血有肉的人。他们崇拜神，也崇拜和神一般完美的英雄——战士与运动家。为他们塑造供人膜拜瞻仰的偶像和纪念像。如此形成传统，在_世代相传，成为一种纯粹的雕塑艺术。中国古代
2006年2月19日□ _音乐学构架中的我国音乐理论教育
【提要论文】音乐学是一门研究音乐的学问，只有具备了较好音乐知识和技能、具备了较高中外文化知识和驾御中外语言及写作能力的人才能胜任。对于_音乐学构架中的我国音乐理论教育要加以改革。音乐学的专业教育要从附中开始设置。音乐学的课程设置要具有中国特色的系统性，要求不同阶段的学习和教学有不同的内容。不同的培
2006年2月19日□ “教育全球化”研究
二十世纪六十年代以来，跨国公司在全球范围进行的生产组织和市场扩展活动、巨额资本在全球金融市场的快速流动、国际经济组织在全球经济活动中扮演日益重要的角色、区域经济波动对全球经济体系的传导和冲击以及纷纷建立的一体化经济区域等一类具有全球性特征的重要经济现象逐渐引起人们密切的关注，并被概括为“经济全球化”
2006年2月19日□ 职业高中物理实验教学的现状与改革对策
物理教学必须以实验为基础，实验在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今职业高中物理教学中，实验仍是薄弱环节。本文在分析职业高中物理实验教学现状的基础上，阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。关键词职高物理实验教学现状改革对策物理学是一门以实验为基础的自然科学，回顾物理学产生和发展的过程，可以看出
2006年2月19日□ 论教师教育的开放性
内容提要文章通过分析国外教师教育发展的历史经验和中国国情，认为教师教育由封闭型向开放型转变是必然的发展趋势，当前我国教师教育改革的时机已经成熟，具有调整教师教育结构的条件；并认为教师教育转型、开放的实质是提高教师教育的水平，而不是培养形式的变化。现在谈论教师教育的热点是两个问题：一是由三级师范向二级
2006年2月19日□ 中小学生的信息素质及其培养
〔摘要〕世纪是信息时代。信息素质是信息时代中小学生的必备素质，信息素质的高低直接影响着教育教学的效率和质量。本文通过对信息及信息素质含义的分析，探讨了中小学生信息素质的结构和内容，并提出了培养中小学生信息素质的原则和措施。〔关键词〕信息；信息素质；中小学生随着以计算机技术、通讯技术、网络技术为代表的
2006年2月19日□ 对中小学教育科研的冷思考
工作的重要性是不容置疑的，但中小学教育科研工作对学校的教育教学到底有什么意义，却还需要我们认真去思考。有不少人认为：教育科研工作自有专家学者去研究，我们教师不就是按照书本教书吗，还搞什么教育科研？其实这就是对中小学教育科研目的意义不理解的一种表现。我们知道，随着社会的不断进步，科学技术的不断更新，传
2006年2月19日□ 素质教育中的美育扩展与深化
从应试教育转化成为素质教育，已成为当前教育观念的一大转变。应怎样使这一转变经久地持续下去而在教育教学实践中结出更丰硕的果实，这是一个需要长期探讨的问题。素质教育贯穿在所有的教育过程。而德、智、体、美、劳五育之中，审美教育的_力最强，它直接或间接地参与在其它四育之中，影响且规定着其它四育及其功效。那
2006年2月19日□ 关于改革我国中学英语教育的思考
根据二十一世纪社会发展对英语教育提出的要求，遵照国家教育部于年月份公布的《关于我国基础教育阶段英语课程标准的设想》（以下简称《英语课程标准》）［征求意见稿］的有关规定，再结合我国当前中学英语教育的实际状况，目前，我们应该集中精力重点思考以下五个方面的主要问题。换句话说，我们应该实现以下五个方面的转变
2006年2月19日□ 初中数学激励式阶梯教学法
年，我市率先进行义务教育（人教版，六·三制）初中数学教材（下称新教材）试验。我们发现，新教材在适应学生差异性方面很有特色：教材正文理论要求有所降低，删去了繁琐的计算题及多步推理的论证题，使每个学生通过自己的努力都能达到基本要求；同时拓广了知识面，选入了能开阔学生视野，启迪学生思维，紧密现代生产、生活
2006年2月19日□ 浅谈数学教学中差生的转化问题
差生时刻围绕着农村初级校的教学，从本人几年来的体会感到，差生对学习产生逆反的情绪，是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分差生都是后天形成的，下面就对后天形成的差生问题浅谈自己的看法，初中数学差生的形成主要
2006年2月19日□ 加强小学数学教学中说的训练
现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力，这是对的，无可非议。但是用什么手段来实现教学要求呢？不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多，越到高年级，学生说话的机会越少，到了毕业班，只能是教师“满堂灌”了。课堂里，教师讲，学生听，把课堂教学的“双边活动”变成了“单相
2006年2月19日□ 提高小学数学教学质量的两点体会
根据小学生的心理特点和认知水平，在教学中，通过动、静交替，讲、练结合，调动学生多种感官参于学习，使学生的大脑始终保持兴奋状态，这样，有利于课堂教学的优化。例如，在学习“分数的意义”这一内容时，可先让学生把一张正方形的纸对折，平均分成２份、４份、８份；把一个苹果平均分成２份、４份；把一个圆平均分成３份
2006年2月19日□ 针对农村中学数学教学的几点方法
摘要：全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向，本文针对农村中学数学教育的薄弱环节，结合具体实际，提出自己一些有效的方法和措施。其中包括如何创设适合学生的教学背景、如何更新学生观念、激发学生学习兴趣及自己在山区中学数学教学中一些行之有效的方法和措施。在推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念，把教育
2006年2月19日□ 在小学数学教学中巧妙安排教学过程的尝试
数学知识比较抽象，让小学生掌握能化成有限小数的分数的特征并不是件易事。如何让学生积极主动地参予教学的全过程，通过自己内在的思维得到规律，并能在探索规律的过程中发展思维，提高发现问题、解决问题的能力，是数学教学的一个重要的任务。在设计《能化成有限小数的分数的特征》的教学过程中，我注意把学生的认识规律和
2006年2月19日□ 初中生数学学习分化的原因及教学对策
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生听占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。那么，造成两极分化比较严重的原因是什么？如何预防严重分化？本文结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。一、造成分化的原因（一）缺乏学习数学的兴趣和
2006年2月19日□ 谈谈在中学数学教学中如何使用教材
在数学教学中使用教材包含着两个方面的工作，一是教师在教学中如何恰当地运用教材，另一个是如何经常地指导学生阅读与钻研教材。教材是按照教学大纲编写的，是教师传授知识的主要依据，是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源泉之一，因此任何学科的教学都必须很好的使用教材，它对提高教学质量起着重要的作用，就数学教学来
2006年2月19日□ 改进教学方法提高学生外语记忆的效率
为了使自己能跟上形势发展的步伐，在试用新教材的过程中，人仅努力将交际能力的训练贯穿整个教学过程，也对提高学生外语记忆的效率作了一些探索。我们要向效率要时间，而不是用时间补效率。只有这样，才能既减轻学生负担，又提高教学质量。这是我们英语教师必须认真研究的课题。以新奇的方式呈现新知识，深化感知印象要提高
2006年2月19日□ 英语教学中课堂气氛与教学效果
英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。下面笔者根据学习和实践体会，谈谈课堂教学中应首先注意的几点，以帮助教师有效地激发学生的学习热情，优化课堂气
2006年2月19日□ 英语活动教学法中的优化控制
活动教学法（）是交际法家族的后起之秀。它一出现，就引起了外语界的高度重视，迄今已成为较为普遍采用的教学模式。活动的内涵可理解为：“活”即活化、激活（）；“动”即行动（）。“活”和“动”各包括三个方面：（如图）附图图实施活动教学就是要将教材内容按其交际原貌活化于课堂，形成不同层次、不同性质、不同形式的
2006年2月19日□ 世纪_新史学范式对外国教育史研究的启示
【内容提要】世纪在_史学中占主导地位的新史学范式具有研究范围扩展、采用跨学科研究方法、强调史学家的主体认识作用、用问题史学取代传统的叙述史学等特征，它至少在研究的领域、研究者的主体性、叙事体例三个方面对外国教育史研究具有方法论的启示。【关键词】新史学范式外国教育史方法论×长期以来，我国的外国教育史
2006年2月19日□ 浅谈数学课中的德育“_”
数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时应根据学生的年龄特征和接受能力，联系实际，阐明所学知识的用处，从而不断激发学生的兴趣，调动他们学习的主动性和积极性，深入浅出地进行学习目的教育。例如：一年级教学“元、角、分的认识”，可以介绍人民币在日常生活中的使用和生产建设中的作用；二年
2006年2月19日□ 大胆改革，勇于实践实现基础教育现代化
_同志高瞻无瞩提出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。在相当长的一段时间里，由于教育发展水平的不平衡，人们认识的滞后，对_同志这一指示的理解十分肤浅，甚至不以为然。在即将跨入二十一世纪的今天，知识经济、现代信息技术的浪潮扑面而来，教育面临全新的转折，我们再也不能把_的这一指示看做只是
2006年2月19日□ 探索素质教育办学模式
原国家教委副主任柳斌指出：基础教育的根本任务是要摆脱应试教育模式的影响，建立和完善素质教育的模式。我校年开始小学“素质教育和素质管理”办学模式探索，为基础教育转轨提供实验基地，获得了初步的体会和阶段性成果。一、走出误区，寻求希望之路。校长曾在一次家访中听家长倾诉：老师要孩子把生字表上的个生字每个写行
2006年2月19日□ 论_思想政治教育理论成熟的哲学基础
【正文】_的《实践论》和《矛盾论》科学地论述了马克思主义的认识论和辩证法，对思想政治教育理论作了哲学总结，为端正全党的思想路线和树立科学的世界观和方法论提供了理论基础。本文将就《实践论》、《矛盾论》中与思想政治教育理论的相关内容及其指导意义作一简要论述。一《实践论》奠定了思想政治教育的辩证唯物主

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