国企公司关于开展_学习教育“回头看”工作情况总结

目录/提纲：……
一、工作开展情况
（一）坚持学改贯通，持续深化理论武装，校正经营发展思想导向
（二）坚持靶向查摆，从严开展风险检视，推进问题逐项整改销号
（三）坚持开门问效，深入一线倾听诉求，扎实办好职工群众实事
（四）坚持统筹结合，推动学用融合，以国企改革检验学习成效
二、存在问题
（一）理论学习转化能力不均衡，学用贯通仍存在差距
（二）问题整改深度不足，部分历史遗留问题攻坚难度较大
（三）考核导向仍需完善，政绩评价体系尚未完全落地
（四）开门问效成果转化不够充分，职工建言献策落地效率有待提升
三、下一步工作计划
（一）持续深化理论学习，常态化校准_员干部_
（二）持续抓实问题整改闭环，攻坚重难点历史遗留问题
（三）健全长效制度体系，完善经营考核与投资追责机制
（四）持续深化开门问效，把职工意见转化为企业发展实效
（五）坚持学用深度融合，以正确_引领企业高质量发展
……
关于开展_学习教育“回头看”工作情况总结

为深入贯彻落实_总书记关于_、国有企业改革发展和国有资产保值增值重要论述精神，按照上级国资监管部门统一部署，我单位扎实组织开展_学习教育“回头看”，坚持把国有资产保值增值作为兴企之责，将学习教育与国企改革、风险防控、高质量发展一体推进，对照前期学习教育目标任务逐项复盘检视，校准经营发展_，纠治_错位偏差，推动学习成果转化为企业经营实效。现将本次“回头看”工作情况总结如下：
一、工作开展情况
本次“回头看”工作自启动以来，单位_委切实扛起主体责任，成立由_委书记任组长，班子成员为副组长，各部门、下属子企业主要负责人为成员的“回头看”工作专班，制定专项工作方案，明确学习复盘、问题检视、整改销号、开门问效4个阶段21项具体任务，覆盖本部8个职能部门、6家下属子企业，组织班子成员、中层管理人员、关键岗位人员共176人参与学习教育及自查检视，累计开展集中学习研讨26场次、实地走访调研14次，收集职工意见建议92条，建立问题整改台账3大类47项，截至本次复盘，已完成整改39项，剩余8项中长期整改任务均明确阶段性节点、责任部门，稳步推进落地。
（一）坚持学改贯通，持续深化理论武装，校正经营发展思想导向。把深化学习作为“回头看”首要任务，持续组织_员领导干部深学细悟_总书记关于国有企业改革发展、国有资产保值增值、树立正确_系列重要论述，破除重规模扩张、轻质量效益，盲目铺摊子、重
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1032字，正式会员可完整阅读）……　
对融资性贸易、空转贸易等虚增营收行为开展清理，清理3项无实体业务支撑的贸易业务，减少虚增营收规模，推动资源回归实体主业。针对担保管理漏洞，全面梳理对外担保台账，清理不合规担保事项，修订对外担保管理办法，明确担保审批权限、风险评估、限额管理机制，杜绝新增违规担保。三是严格落实整改销号机制。建立“周调度、月复核”整改推进机制，专班每月对整改事项复核验收，整改完成一项、评估一项、销号一项；对短期难以完成的历史遗留、中长期风险事项，实行阶段性评估，动态跟踪整改进度。台账47项问题中，39项立行立改事项已全部完成销号，剩余8项涉及历史债务化解、存量低效资产盘活等中长期问题，制定阶段性推进计划，每月报送进展，坚决杜绝纸面整改、虚假销号。
（三）坚持开门问效，深入一线倾听诉求，扎实办好职工群众实事。坚持“为民造福是最大政绩”，不把政绩停留在报表数字、项目数量上，把职工满意度、企业可持续发展能力作为检验学习教育成效的标尺，深入生产经营一线，开门听取意见、推动实事落地。一是拓宽意见征集渠道。班子成员带队深入下属6家子企业、12个生产项目现场开展走访调研，召开职工座谈会14场，通过意见箱、线上问卷、个别谈话等方式广泛征集职工意见建议，累计收集意见92条，其中经营管理、科技创新、岗位保障、薪酬激励、安全生产、职工福利等方面有效建议76条，分类建立办实事清单，明确办理责任和时限。二是聚焦科技创新，夯实企业长期发展根基。纠正“重短期收益、轻研发投入”的政绩倾向，加大主业领域科技创新投入，本年度研发投入预算同比增长18.7%，依托现有业务板块搭建技术创新小组，组织一线技术骨干开展工艺优化、降本增效攻关，完成技术改造项目5项，降低生产运营成本，增强核心业务竞争力，引导干部认识到科技创新是利长远的实绩，不是短期看不到收益的“虚投入”。三是抓实稳岗就业与职工保障。统筹企业经营与职工稳定，在市场下行压力下，稳定在岗职工队伍，本年度未发生大规模裁员，新增吸纳高校毕业生、技术技能人员32人。落实职工诉求办理机制，对职工反映的生产现场后勤保障、技能培训、职业晋升、体检、困难职工帮扶等事项逐项落实，办实事清单76项，已办结68项，剩余事项持续推进。同步畅通职工建言渠道，把职工对项目决策、风险_、管理优化的合理化建议纳入经营决策参考，推动经营决策更加贴合一线实际。
（四）坚持统筹结合，推动学用融合，以国企改革检验学习成效。将_“回头看”与国企改革深化提升行动、存量资产盘活、风险化解、年度经营目标统筹推进，把正确_贯穿企业经营决策全流程。一是优化投资决策流程。修订投资管理制度，完善投前可行性论证、风险评估、专家评审机制，增加效益、现金流、资产负债率、长期回报等质量指标权重，弱化单纯营收规模指标，坚决杜绝未经充分论证、超出企业承受能力的项目上马。二是统筹存量资产盘活。摒弃重新增项目、轻存量资产管理的思维，全面盘点闲置房产、低效设备、长期股权投资等存量资产，制定盘活方案，通过出租、转让、业务重组等方式盘活低效资产，本年度已盘活资产3处，实现资产回收收益，提升国有资产使用效率。三是同步压实改革发展任务。对照国企改革任务清单，完善现代企业制度，优化下属子企业治理结构，规范董事会、经理层履职，推动下属企业树立高质量经营导向，避免子企业片面追求规模扩张。通过本次回头看，全体经营管理人员逐步转变发展理念，从“追求做大”向“追求做强做优、保值增值”转变，企业经营质量、风险抵御能力得到同步提升。
二、存在问题
经过本次“回头看”，单位在校准_、整改风险隐患、推动高质量发展方面取得阶段性成效，但对照上级要求、对照国有资产保值增值目标，对照正确_的内在要求，仍然存在不少短板弱项，部分_偏差问题纠治还不够彻底，长效机制建设仍有不足。
（一）理论学习转化能力不均衡，学用贯通仍存在差距。部分干部对正确_的理解停留在学习笔记、会议发言层面，存在“学归学、做归做”现象。班子层面能够主动对标_要求统筹企业长远发展，但部分中层管理人员、项目负责人在面对短期经营考核压力时，仍存在优先考虑短期指标、对长期风险重视不足的惯性思维。学习成果转化不均衡，对如何运用正确_指导复杂项目研判、历史债务化解、低效资产处置等难题，思考不深、办法不多。部分基层学习存在完成任务心态，学习研讨多是通读文件，结合自身岗位、项目案例深度剖析_偏差的研讨较少，案例警示教育的穿透力不足，没有完全做到举一反三，对同类风险的预判能力不足。
（二）问题整改深度不足，部分历史遗留问题攻坚难度较大。本次排查整改以即知即改、立行立改事项为主，对存量历史债务、长期低效股权投资等中长期重难点问题，整改推进节奏偏慢。部分历史问题形成周期长、成因复杂，涉及多方主体，化解周期长，短期内难以完全清零。个别整改事项存在“就事整改”，举一反三不够，在完善内控、堵塞制度漏洞方面延伸不足，同类风险隐患排查不够彻底。少数部门存在整改“过关心态”，满足于台账销号，对整改之后的长效跟踪评估不足，整改成效持续巩固机制不够健全，存在问题反弹风险。专项纠治方面，对脱实向虚、低效业务的清理已经取得进展，但部分业务剥离、资产处置涉及合同、人员安置等复杂事项，推进阻力较大。
（三）考核导向仍需完善，政绩评价体系尚未完全落地。当前经营业绩考核体系仍存在短期指标权重偏高的问题，对长期价值创造、资产质量、风险防控、科技创 ……（未完，全文共6284字，当前仅显示2896字，请阅读下面提示信息。收藏《国企公司关于开展_学习教育“回头看”工作情况总结》）