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幼儿园,范文专题,第34页

生成时间:2022/10/29 12:50:26

2013年3月22日□ 幼儿园结对帮扶总结
本学年，我园在椒江区教育局精神的引领下，以共同体建设为主、其他帮扶活动为辅的形式开展结对帮扶工作，与碧海明珠分园、育才恩美分园、时光幼教集团、下陈中心幼儿园、路桥街道中心幼儿园等姐妹园紧密联系，并给章安中心幼儿园的筹备工作提供建设性的意见。帮扶工作通过有计划地指派星级教师、高级教师与各结对园的骨干教...
2013年3月22日□ 幼儿园“互学互比”活动汇报
在全国上下大力提倡快速实现教育优质均衡的大背景下，2012年9月，鹿城区人民政府发文将四幼藤桥分园、三幼岙底分园、六幼双潮分园合并成立温州市第十五幼儿园。它是鹿城区13所集团园中唯一的一所乡镇集团园。作为十五幼园长，接手这样制度不一、管理人员缺乏、师资短缺的乡镇集团园，我任重而道远。面对严峻的现实与...
2013年3月22日□ 创新幼师培养机制主要作法
近年来，相比各地幼师招生报名人数减少、考生分数不高的情况，象山县通过创新幼师培养机制，报考幼师的考生竞争非常激烈。2012年5月27日宁波市举行了五年制学前教育专业面试，象山县570名考生争抢30个五年制学前教育专业招生名额，场面火爆。火爆的最主要原因是“就业有保障”。自从2011年开始，象山县委托...
2013年3月22日□ 幼儿园管理_改革的案例分析
街道办幼儿园是一种比较特殊的幼教机构。一方面，它是由区级政府的派出机构街道办事处所举办的事业单位，具有“公办”身份；另一方面，它长期以来实行“独立核算、以收抵支”的财务管理_，除保育费外，一般没有其他收入来源，面临着较大的生存压力，带有相当的“民办”色彩。自上世纪90年代以来，随着企事业单位和政府...
2013年3月22日□ 幼儿艺术教育集团化管理经验总结
椒江幼儿艺术教育集团历经二十多年的风雨兼程，砥砺磨练，集团以“挖掘幼儿艺术潜能、开拓幼儿国际视野”为集团办园特色。集团各下属园倡导中_幼儿教育理念，追求国际化的教育品质，把培养健康活泼、独立自信、乐学创新、善于合作、顽强勇敢，具有国际视野的宝宝作为培养目标。超前开拓的办学理念和科学卓越的管理模式，...
2013年3月22日□ 县机关幼儿园开展民间体育游戏课程经验总结
健康是幼儿身心和谐发展的结果，也是身心充分发展的前提，健康是幼儿的幸福之源、快乐之本，是美好人生的基础。研究证明，2-5岁的儿童中，经常玩耍的孩子的大脑要比不经常玩耍的孩子的大脑自少大30%，因为在玩耍过程中，儿童要完成几十种与大脑思维活动有关联的动作，例如掌握平衡、协调心里活动、处理问题等。玩耍能...
2013年3月22日□ 幼儿园联盟组团系列活动记实
至2009学年吴兴区学前教育成立五个学前联盟小组起，第一幼儿园就通过本园各层教师多形式、全方位的示范带教，携手八家联盟园发展，针对不同联盟园的实际情况，走家串门现场诊断指导教学状态，展开了一系列的活动……（一）一幼联盟有效教学主题教研活动之一明媚的春光下，一幼联盟有效教学主题教研活动第一阶段研讨在吴...
2013年3月20日□ 幼儿园演讲稿：雷锋精神伴我成长
大家好!我是幼儿园中班的***，站在今天的讲台上，我的心情十分激动，就像那澎湃的波涛和汹涌的江水，久久不能平静。雷锋，一个多么响亮的名字，一个让人时时难以忘怀的高大身影，有雷锋的地方，到处都充满了温情，有雷锋的时刻，时时充满了感动，雷锋用他那短暂而又平凡的一生，书写了美丽的为人民服务诗篇!学习雷锋精...
2013年3月19日□ 浅谈幼儿教室自然角的创设和利用
幼儿教学中，通过创设小小的自然角，不仅能激发幼儿的求知欲，而且还能培养幼儿热爱劳动，动手动脑及审美能力。笔者以下浅谈如何创设和利用自然角。一、根据幼儿的年龄特点创设自然角好奇是幼儿的天性，幼儿对一切事物总要好奇地去看看、听听摸摸，提出这样那样等各种各样的问题，我们教师就要抓住这个契机，对幼儿进行启发...
2013年3月19日□ 浅论幼师学校英语文化教学的策略
【摘要】外语教学中文化的重要性已被越来越多的人所认可，怎样在幼师学校中开展文化教学成为我们关注的问题。文章通过理论联系实际，从引导学生自主学习，开展课外阅读等方面找到了幼师学校文化教学切实可行的办法。【关键词】文化教学幼师学校英语随着外语教学的深入，人们越来越多地认识到语言具有丰富的文化内涵,外语教...
2013年3月19日□ 谈如何理解和尊重幼儿
教育是一门艺术，在教育教学中，面对一群有思想有感情，天真可爱的幼儿，我们教育者应如何为他们提供最合适的教育呢？一、教师首先要了解和研究幼儿这是教育好幼儿的基础，要了解幼儿的性格特点、思想行为、学习方式、健康情况、家庭和社会环境等。要做到这些，就必须和他们紧密接触，观察他们的言行，根据变化情况来采取灵...
2013年3月18日□ 幼儿园经验介绍
保教质量是幼儿园的生命，是体现幼儿园整体办学水平最关健的要素，是幼儿园所有内涵中最重要，最根本的内容，我园办园以来从常规入手，迈好园务管理的第一步。幼儿园的常规管理是全园参与的过程，而非园长、行政个人的责任，幼儿园的常规管理是多元主体共同执行的过程。一、经过探索与实践，我园在常规管理方面，逐步形成了...
2013年3月18日□ 幼儿园内涵发展经验材料
胡锦涛主席曾在全国教育工作会议上指出：教育大计，教师为本。因此我园在提升保教质量的过程中，从强化师资队伍整体素质入手，研培一体，以研促培，深化园所内涵发展，我们的主要做法有：一、建章立制，建立长效机制1、建立保障机制这一保障机制主要包括制度建设、激励措施、经费和物质支撑等。如我园制定了20项规章制度...
2013年3月17日□ 书香幼儿园经验材料
幼儿期是儿童个性形成的重要时期，又是社会化逐步形成和发展的时期。一些家长只知道孩子应该从小培养，但是他们忙于工作，没有更多时间去了解孩子、关心孩子。那么这就需要我们教师帮助家长提高教育能力，争取家长的理解、支持和主动参与，让他们能够及时了解孩子的情况，重视孩子的各方面发展。为了实现幼儿园与家庭的双向...
2013年3月17日□ 各类学校、幼儿园及周边消防安全专项整治实施方案
根据全市公安机关“百日打防攻坚战”的总体部署和市局《2012全市秋季“护校安园”专项行动实施方案》（武公通字[2012]32号）文件精神，我大队决定从即日起，对全区各类学校、幼儿园及周边开展一次消防安全大检查，现制定方案如下：一、工作目标集中排查整治一批校舍火灾隐患，针对性地开展校园消防安全培训和宣...
2013年3月16日□ 2013年中小学学校（幼儿园）安全维稳工作意见
为深入贯彻落实《中共贵州省委办公厅省人民政府办公厅关于进一步加强校园安全管理工作的意见》，切实加强全市中小学学校（幼儿园）安全管理工作，提高学校安全管理工作的针对性、有效性和可持续性，促进全市教育事业的健康和谐发展，根据2013年“全省教育系统安全稳定暨校园及周边治安综合治理工作会议”和“毕节市安全...
2013年3月16日□ 卫生院禁止非法鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠责任书
为了进一步规范计划生育计划医务行为，严厉打击非法鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠行为，控制出生婴儿性别比，根据《云梦县人口与计划生育领导小组<关于进一步规范全县医疗机构和计划生育技术服务机构实施计划生育医务行为的规定>》(云人口组[2005]4号)和《关于进一步落实计划生育医务行为各项管理制定的补充规...
2013年3月16日□ 一点儿建议
更名大学、博士点授权是华北水利水电学院发展史上划时代具有里程碑意义的发展成果。新平台、新起点，学校有必要乘势而上，从宏观布局与内涵发展上进一步清晰办学理念与发展思路，开拓我校办学新时代。谨建议：一、顶层设计1.根据国家、河南省高等教育发展形势，结合我校现状，对学校办学规模、办学定位、办学理念、办学目...
2013年3月15日□ 2013年全市社区卫生妇幼保健与基本公共卫生工作要点
2013年，社妇工作总体思路是，以全面贯彻落实省、市卫生工作会议精神为核心，以科学发展观为指导，按照保基本、强基层、建机制的要求，围绕基本建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度的目标，着力完善社区卫生服务体系和妇幼保健服务体系，健全基本公共卫生服务制度，创新社区卫生机构和妇幼保健机构运行机制和服务模式，...
2013年3月15日□ 县教育局关工委2013年工作计划
以党的“十八大”精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，积极探索新形势下未成年人思想道德教育的有效形式与途径，进一步提高工作实效性；继续以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，以良好行为习惯养成教育为基本内容，对青少年学生进行“文明礼仪、爱国守法、传统美德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育；使...
2013年3月13日□ 幼儿园布局规划评审论证会议领导讲话稿
今天，我们在这里召开全市中小学、幼儿园布局规划评审论证会，肩负的是北海人民的希望和重托，开创的将是未来十年乃至几十年北海教育健康、活力发展的新局面。因此，我们感到无比自豪和庄重。首先，我代表中共北海市委、北海市人民政府对各位专家表示衷心的感谢！对齐州市教育局多年以来给予北海教育的指导和帮助表示由衷的...
2013年3月13日□ 幼儿园布局规划评审论证会议主持词
今天，我们在这里召开《北海市中小学幼儿园布局规划（2011-2020年）》评审论证会。开展中小学、幼儿园布局规划工作，是推进中小学标准化建设、促进教育均衡和谐发展、努力办好人民满意教育的一项重要举措，是今年市政府的一项重点工作。前段时间，经市政府同意，在市规划局的大力帮助下，我们委托山东省城乡规划设...
2013年3月12日□ 区直属机关工委挂钩结对“幸福村居”项目实施成效
12月20-24日，区直属机关工委组织区财政、民政、城乡统筹等部门人员组成验收组，以实地走访挂钩村居、现场审核工作材料等形式，对年初获得项目资金资助的15个挂钩结对“幸福村居”项目进行联合验收。验收组先后走访了包括桂城、里水、大沥、狮山、丹灶、罗村等范围内的挂钩村(居)，实地查看项目点、听取村（居）...
2013年3月11日□ 教师征文：培养智障儿童自信心，促进社会融入
【摘要】智障儿童社会适应能力低，很难融入社会，很重要的一个原因就是他们缺乏自信心。要培养智障儿童的自信心，首先要了解他们在情绪和情感上的需求。智障儿童无论在家、在学校或公共场所，都需要他人的保护。生活上他们需要关心和照顾，学习上需要鼓励和耐心的教导，交往上需要大家的支持和帮助，更需要尊重、理解和接纳...
2013年3月11日□ 学前教育征文：新形势下的幼儿素质教育
随着《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》文件的下发和全国学前教育工作电视电话会议的召开，全国正以实际行动全面贯彻落实学前三年教育行动计划，加快学前教育的发展。近日，教育部以“快乐生活健康成长”为主题的全国学前教育宣传月活动在北京启动，这一切让我们大家充分感受到了国家对学前教育事业的关心和重视。作...
2013年3月8日□ 实施个体化和主体性教育促进幼儿在活动区中主动发展
活动区是一种人为创设情景下的幼儿游戏、学习活动，其组织结构较为松散，具有开放性、个体化特点，幼儿完全可以依据个人的兴趣、需要、能力等_地选择活动内容、活动场地、活动材料和同伴，做他们最想做的事，玩他们最想玩的游戏。同时活动区材料中隐含着教育目标，教师在活动区的组织与指导中也将教育目标内化为幼儿园的...
2013年3月8日□ 浅谈幼儿音乐兴趣的培养
音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感，使人们获得高尚的情感。音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象的作用，可以促进幼儿智慧发展；音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；音乐有审美功能，能给予幼儿美的享受，美的音乐能...
2013年3月8日□ 幼儿教师征文：主题教育活动下的环境创设
主题教育活动下的环境创设活动，是幼儿园主要的课程形式之一，它既贯穿了幼儿园综合教育思想，又吸收瑞吉欧幼儿教育中强调儿童与环境相互作用的理念，利用环境对幼儿进行生动、直观、形象和综合的教育。一、转变教师环境创设理念（一）加强学习，注重教师理念的转变理念是一种超越，也是教育教学的灵魂。教学方法只是一种技...
2013年3月8日□ 幼儿教师理论探讨：关注幼儿教师的心理健康
随着社会的进步，今天的人们已经¬认识到健康包括“身体”（生理）和“精神”（心理）两个方面。联合国世界卫生组织将健康定义为：没有疾病或虚弱的现象存在，进而在生理、心理以及社会适应方面的完美状态。教师是“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”，然而，教师作为正常人，也有情绪上的喜怒哀乐，也...
2013年3月8日□ 幼儿老师征文：在手工活动中培养幼儿的思维和创造力
现代幼儿教育的改革目标已经定位为“培养创新精神和创新人才的摇篮”，随着时代的发展，培养具有创造性思维才能的人已经成为教育中的一个重大问题，而手工活动是一种手眼脑并用的实际操作活动，在手工活动中来开拓幼儿的创新思维，使其主动地从事创造性的活动，是培养幼儿思维和创造力的一种途径。通过开展丰富多彩的手工活...

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