教师,范文专题,第41页
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- 2013年7月11日□ 对教师专业化成长的几点思考
内容摘要:教师专业化,是现代教育对教师的要求,是教师成长的一条必然之路。在教师专业化成长之路上,需要每一位教师为此付出艰苦的努力。许多教育名家之所以成名,就是因为他们有高尚的师德修养,有追求卓越的心态,有高超的教学艺术和很强的教研、教改意识和能力,以及抓住机遇,巧借外力,趁势而上的机智。笔者认为:勤...
- 2013年7月11日□ 让教师心里充满阳光
在当今社会环境中,人们的心理健康问题日益突出。因为面临着前所未有的学习、工作和生活压力,不少人的心理处于心理失衡的临界状态,而教育工作者也存在着这样的状况。人们常说教师是“人类灵魂的工程师”,言下之意是老师不会有心理问题。其实这是把老师神圣化了,老师个人固然应具备过硬的心理素质,但他毕竟也是社会_...
- 2013年7月9日□ 中世纪欧洲大学教师资格制度及启示
摘要:中世纪大学教师资格证获取,一方面要得到教会在程序上的形式认可,另一方面要得到教师行会在知识、能力方面的实质性认可。中世纪欧洲大学的教师资格证书制度,在价值倾向、制度安排以及培养标准等方面,为今天的教师资格制度建设留下了非常丰富的启示。关键词:中世纪,大学,教师资格制度目前我国正在进行中小学教师...
- 2013年7月8日□ 论文开题报告:我国幼儿教师培训与开发的现状与对策研究
1.1研究主题的国内外研究现状及分析1.1.1概念及由来幼儿园教师的工作是一个专业性、应用性很强的工作。从经验化、职业化到专业化,有着鲜明的、独特的职业特征和成长规律。幼儿教师面对的是学前儿童,他们年龄小、身心正处于快速发展的时期,环境的适应性、行动的独立性较弱,而个体兴趣、需求差异却很大,以自我为...
- 2013年7月8日□ 提高教师队伍建设培养专业素质的同时教师应具备的综合能力
随着素质教育的深入实施,传统的教育观念、教育行为受到了挑战,而幼儿教师首先面临的就是专业素质的挑战。以往人们总认为幼儿教师只需要有一定的专业理论知识,有吹、拉、弹、唱、画的技能就行了,而素质教育则对教师的专业素质提出了更新更高的要求,所以教师的思想认识、教育观念也就有了较大的转变,并且认识到幼儿教育...
- 2013年7月8日□ 培养高素质的幼儿教师队伍的实践与思考
幼儿园教师作为幼儿园教育发展的重要组成部分,它与幼儿教育相互依存。如何正确认识现代学前教育发展特点,努力提高自身素质,打造一支重学习、能实践、肯思考,初具专业气质的幼儿教师队伍?如何让幼儿教师既适应是幼儿教育发展的要求,又符合社会时代对教师的要求,进而促进幼儿教育优质均衡发展?成为现代幼儿教师队伍提...
- 2013年7月7日□ 加强幼儿园党员干部和教师队伍建设的思考
教育乃百年大计。人生百年,立于幼学。学前教育是国民教育的组成部分,是重要的社会公益事业,关系到千家万户的幸福和千百万儿童的健康成长,所以,办好学前教育是人民群众的希望。现在,相当一部分城市和农村存在着入园难问题,其实并非是缺少幼儿园,而是缺乏优质幼儿园的原故,这说明学前教育的发展已经赶不上人民群众日...
- 2013年7月7日□ 税务师事务所执业质量监督管理办法
第一条为进一步规范注册税务师行业的发展,全面提升税务师事务所执业质量,根据《中华人民共和国税收征收管理法》、《注册税务师管理暂行办法》(国家税务总局令第14号)以及《国家税务总局关于印发注册税务师执业基本准则的通知》(国税发[2009]149号)的规定,制定本办法。第二条本办法适用于九江市范围内具有...
- 2013年7月6日□ 教师代表在2013届毕业生毕业典礼上的发言
大家上午好!今天,作为教师代表,心情和同学们一样,既激动又忐忑。激动是因为同学们辛苦拼搏了几年,今天终于毕业了。忐忑是觉得教师责任重大,在同学们即将步入人生的夏日、事业的春天,作为教师该说些什么呢?假如今天的发言算是讲课,或许是同学们在韩师的最后一课,与平常不同的是,这堂课的考试不在教室而在社会,需...
- 2013年7月6日□ 浅论影响教师情绪特征的因素
[摘要]教师的情绪特征在促进学生的身心发展中具有重要的作用。本文在考察教师情绪特征的定义的基础上,进一步探讨了影响教师情绪特征形成和发展的因素。揭示了教师的职业意识在教师情绪特征形成和发展中的重要地位。[关键词]教师;情绪特征;影响因素;职业意识“老师和普通人没什么两样,有的脾气好些,听起他/她讲的...
- 2013年7月5日□ 2013年毕业赠言(对师弟师妹的祝福与建言101条)
1.时光任苒,转眼间,我们从当初懵懂的小孩,成长为现在的知识少年。这一切都离不开老师的衷衷教导,离不开同学们的团结有爱.毕业在即,祝愿我们前程似锦,祝愿学弟学妹更上一层楼。(文学院汉语言文学专业周荣)2.没毕业之前早就想走,走之后又有失落感,这反差很大的。等以后工作又辞职了有点像,没走之想走,走之后...
- 2013年7月5日□ 2013年毕业赠言(对教师的培育、指导和帮扶情376条)
1.妹们。虽然还有一个月就要离开了,但是在最后的这段日子里,我相信我们能开心度过,珍惜相处的每一刻。快毕业了,真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友,好姐。(文学院汉语言文学盛阳)2.没到离别的时候,似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候,却又想到了再见的艰难。亿万个偶然,...
- 2013年7月5日□ 2013年毕业赠言(对教师的培育、指导和帮扶情89条)
1.我们感谢老师,是你们引领我们步入知识的殿堂,是你们为我们画的第一根墨线,为我们裱的第一张纸,是你们授予我们专业知识、教诲我们做人的道理,就连在毕业答辩结束后老师们还特地聚集在一起语重心长的为我们指点走出社会后该注意些什么。感激的话千言万语,再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴。学生即将远行...
- 2013年7月3日□ 轨道交通系教师党员先进事迹
三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲.张梅花老师是轨道交通系一名普通教师,在平凡的工作岗位上该同志能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员,她能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着先锋模范...
- 2013年7月3日□ 参加北师大校长高级研修班培训心得体会
海林市第二小学吴艳玲近期,我市进修学校采取“请进来”的方式,举办了北京师范大学海林市中小学校长高级研修培训班,请来了卓立、王建宗等五位专家做讲座。我有幸参加了培训,通过培训,我开阔了视野,丰富了知识,提升了认识、明晰了目标。下面,我主要结合卓立校长和王建宗校长的讲座谈谈自己的所看、所听、所思。聆听卓...
- 2013年7月3日□ 本人业务自传(教师)
我叫刘凤山,男,45岁,大学学历,1988年7月参加工作,在教学一线工作22年。回顾这段历程,是教育事业这块热土滋养了我,成就了我。同时,在钻研与奉献的过程中我收获了成长和成功的喜悦。一、潜心钻研,执着于教学研究我从事的是高中政治教学工作,在从事教学的过程中我逐渐体会到,教师对教材的熟悉程度将是能否...
- 2013年7月3日□ 十佳教师事迹申报材料7
徐顺花,女,34岁,是海林市朝鲜族实验小学一名普通的教师。现担任五年级语文教学工作和会计工作。她忠诚于党的教育事业,在15年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领...
- 2013年7月3日□ 十佳教师事迹申报材料6
从教十余年,在这条绚丽多彩而又饱含酸甜的人生道路上,作为一名普普通通的小学班主任的我,从中体会到了育人的快乐,与孩子们一起成长的快乐。多年来我以平常心做着平常事,为孩子的健康成长奉献着我的爱,我的热情,我的青春。我知道这一切都是值得的,因为我在享受着孩子们成功的喜悦。一、忘我无私,以身作则带好班级,...
- 2013年7月3日□ 十佳教师事迹申报材料5
我是山市镇中学的一名教师。二○○五年教育_改革以来,担任本校的总务主任,负责学校的后勤保障工作。然而,多年从事的班主任工作却一直承担,现任八年一班班主任,负责八年一班的数学教学工作。到目前为止,已从教二十八个春秋。在这二十八年中,我从一名普通教师成长为学校的骨干,更多的是在教学工作中领悟到了许多道...
- 2013年7月3日□ 十佳教师事迹申报材料4
年轻的生命是一轮朝阳,照亮亘古的岁月,是一江澎湃的春水,涤荡着沉腐淤浊的泥沙,是浩荡的四季风,创造着斑斓的世界。教师们同样以火热的激情,敢闯、敢拼的锐气,无私奉献的执着,在教育改革的洪流中尽显青春风采,成为教育事业发展的弄潮儿。奉献是人类永恒的主题,乐于奉献是教师精神的核心,选择了教师这一职业,那就...
- 2013年7月3日□ 十佳教师事迹申报材料3
陈晓鸿,女,37岁,汉族,中共党员,1999年7月毕业于牡丹江师范学院化学教育专业,同年到海林市高级中学任教至今。参加工作以来,在从事化学教学工作的同时,还担任多年的班主任工作、还担任过备课组长工作,工作中脚踏实地、勤奋务实、顾全大局。一、立足讲台,勤奋耕耘,收获学生的信任。在教学过程中,精心备课,...
- 2013年7月3日□ 十佳教师事迹申报材料2
刘明玺,出生于1981年12月2日,1998年毕业于牡丹江师范学校,中共党员,中学二级教师,现从教13年整。在我从事教育工作的这13年中,一直战斗在教育工作的最前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。一、学高为师。有人说:“教师要给学生一...
- 2013年7月3日□ 十佳教师事迹申报材料
穆春莲,女,34岁,是海林市第一小学的一名普通教师。1996年毕业于牡丹江师范学校,经过自己的不断学习与努力,在工作之余又分别取得了大学专科和大学本科的学历。从教15年来,她一直担任班主任工作,无论是教学工作,还是班主任工作,她都做到了:捧着一颗心来,不带半根草去。一、热爱教师职业当一名教师是她儿时...
- 2013年6月29日□ 读《教师阅读地图》有感
我想今天在座的各位都一定是爱读书的人。我也是一个喜欢看书的人。于谦有一句诗“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”我觉得它就是我曾经的写照。曾经的我是如此的喜欢看书,真得是一册在手,物我两忘。但今天当我因为“读书活动”的需要而读《教师阅读地图》这本书时,我却发现我是如此的孤陋寡闻,如此的浅溥,我很惭愧,我...
- 2013年6月29日□ 小学老师中国梦演讲稿两篇
小时候,我最爱唱<<小小的我>>。“我是地上一棵小花,有着春天的绿色。小小的我,投入激流就是大河。小小的我,拥抱大地就是春之歌。”家乡的翁老师在我幼小心田里播下梦想的种子,让小小的我从此有个大大的梦想。家乡平潭是一个贫瘠的小海岛,曾是国家级的贫困县。我所就读的小学堂只设一年级和二年级,破旧而简陋。小...
- 2013年6月29日□ 师徒结对师傅小结
转眼一学期又过,庆幸学校给我一个带徒弟的任务。通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共获提高。因此,我不太把***看做徒弟,而是更乐意把她看做相互促进的朋友。在这样的思想指导下,我把这个学期的师徒结对工作总结如...
- 2013年6月29日□ 关于《中华人民共和国教师法》在我市执行情况的视察报告
常委会主任、副主任、各位委员:为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进我市教育事业的发展,根据xxx市人大常委会2012年度工作安排,市人大教科文卫工委于2012年9月20日组织部分州、市人大代表在常委会副主任xxx带领下,对《中华人民共和国教师法》(以下简称教师法...
- 2013年6月26日□ 2013年毕业典礼发言稿(教师代表)
今天,我十分荣幸能作为教师代表,在这里欢送我们2013届毕业的同学们,衷心地祝贺大家从中国高等美术教育的最高殿堂——中央美术学院顺利毕业!你们即将离开这个熟悉的校园,离开你们朝夕相伴的同窗好友,离开为你们传道授业的老师。启程之后,有的同学要投入到开放、竞争的社会潮流中,迎接一个全新的挑战;也有的同学...
- 2013年6月23日□ 三中2013年教师暑期集训总结
根据**市教育局枝教发[2013]72号文件精神,为了加强我校教师队伍建设,提高全体教职工职业道德素质、教育教学的理论水平,我校于8月26日至29日开展了2013年教师暑期集训活动,收到了预期的效果。一、主要做法(一)第一时间成立组织机构,制定集训方案。8月26日,校长曹一祥同志召集全体行政人员,召...
- 2013年6月20日□ 祖师庙乡农口工作总结
2011年即将过去,回顾一年来农口工作,在上级有关部门和祖师庙乡党委、政府的正确决策与部署下,坚持以科学发展观为指导,以农业增效,农民增收,农村各项社会事业全面进步为目标,顺利完成各项工作的推进与落实,现将各项工作完成情况总结如下:一、落实农业政策,提升土地经营水平,促进农业增效与农民增收按照发展现...
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