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六一儿童节专题,范文专题,第21页

生成时间:2022/10/29 12:18:00

2013年10月29日□ 论文：区角活动中幼儿主动性培养
摘要幼儿的主动学习是促进其发展的关键，幼儿学习的效果与其学习中的主动性和直接操作等有关。因此，能为他们提供主动学习和直接操作机会的区角游戏活动成了教育的重要形式。本文从给予幼儿的参与权、选择材料以及教师的适时参与与指导三个方面入手，培养幼儿的主动性、创造性。关键词主动性参与区角活动探究我们正在进入一...
2013年10月29日□ 区角活动中幼儿主动性培养的研究
我们正在进入一个前所未有的知识经济创新的时代，它要求公民具有高度的主体性品质，对于学前儿童来说，主体性具体表现为主动性、能动性和创造性，其中主动性是其核心。主动性既是幼儿活动原因，又是教育的目标与结果。因此促进幼儿主动性发展是早期教育的基本任务。然而，目前幼儿教育中，仍然存在着把幼儿看成是教育活动指...
2013年10月25日□ 指导农村幼儿主动获取语言信息，提高表达能力的研究——课题汇报
现代社会已经进入了高度信息化的时代。因此，培养孩子的语言信息获取和传播能力是时代对教育的基本要求，也是实施素质教育的基本内容之一。对刚步入系统教育的幼儿来说，他们所能获取并相互传播的语言信息，基本上是通过幼儿的生活范围和活动范围所传播的语言信息。许多研究资料证明，幼儿时期是语言能力发展的最佳期，也是...
2013年10月25日□ 幼儿园园长述职报告
时间真像流水一样瞬间而过，2007年8月22日这一天我怀着一颗忐忑不安、紧张又兴奋的心情来到唐镇幼儿园，眨眼就是五年了，也是我一轮园长任期结束的时间，对我来说，感触很深——温馨、理解、宽容伴随了我五年，大家团结和谐、认真学习、踏实工作、积极向上的精神鞭策着我五年，一项项成绩、荣誉回报着我们五年共同的...
2013年10月25日□ 唐镇幼儿园督导自评报告
唐镇幼儿园（原唐镇中心幼儿园）是一所二元并轨幼儿园，2003年6月由社发局接管，正式更名为唐镇幼儿园。2009.3被评为上海市一级幼儿园。幼儿园占地面积4424㎡，人均12.5㎡；建筑面积3294㎡，人均9.3㎡；绿化面积1108.5㎡，占用地面积的25.1%。幼儿园规模为12班（其中4大、4中、4...
2013年10月25日□ 幼儿园四年发展规划2
（一）外部背景唐镇幼儿园属于张江功能区。张江功能区是全球关注的科技发展区，在新区新一轮世界级开发中承担着重要的职责。随着张江高科技园区的建设和发展，带动了唐镇地区经济和人口的发展，同时在今后5年中唐镇将因为新市镇重点项目而得到迅速发展。所以我园必须适应唐镇的经济发展，为高科技园区的未来建设者提供优质...
2013年10月25日□ 《幼儿园开展故事活动的实践与探索》中期报告
故事是一种真实的或者虚构的事件，是文学体裁的一种，侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏，具有生动性和连贯性，较适于口头讲述。幼儿故事篇幅简短精巧、情节曲折有趣、语言生动形象，适应幼儿的接受能力，为幼儿所喜爱。本文所指故事泛指适于幼儿讲述的所有叙事性文学作品，包括童话、寓言、民间故事、历史故事、儿童...
2013年10月25日□ 主题背景下幼儿语言素养的培养与研究总报告
语言素养：是指一个人平时学习、掌握、锤炼和运用字、词、句的基本素养，是以显性的方式来体现的人文素养，包括语言知识、语言技能和语言逻辑。幼儿语言素养：是指幼儿通过学习语言知识、掌握和运用语言的基本能力，包括良好的倾听习惯、初步的阅读能力和正确的表述能力以及在此基础上形成的安静倾听、乐意模仿、清晰表达、...
2013年10月25日□ 幼儿园四年发展规划
上一轮的四年规划的有效实施，使唐镇幼儿园达到了预期的办园目标，而且为幼儿园的后续发展起到了一个良好的开端。目前幼儿园占地面积4424平方米，建筑面积3294平方米，绿化面积1108.5平方米，共设12个班级。根据办园需要，幼儿园建立了贝贝图书室、非数活动室、美工创意室、表演区、建构区以及淘气堡、戏水...
2013年10月24日□ 论文：幼儿语言素养培养在主题背景下诠释
《纲要》强调幼儿的“语言能力是在运用的历程中成长起来的；不是强记大量的词汇，而是乐意与人交谈；注意倾听对方讲话；能清晰地说出本身的说法”。对幼儿而言，语言不仅是表达思想、交流感情的手段，也是需要认知、进修的对象。语言可以使幼儿与他人沟通，而优美的语言又能陶冶幼儿的情操，净化幼儿的心魄，启示幼儿的智慧...
2013年10月24日□ 幼儿园开展故事活动课程方案
幼儿园开展的故事活动主要是指创设故事活动的环境、选择适宜幼儿学习的故事内容，运用多种、有效的指导方法，幼儿通过倾听、表述、创编、表演等方式对故事进行欣赏、理解、讲述和表达、表现的一种活动。开展幼儿园故事活动目的在于有目的、有计划、有组织地进行各种故事活动，让幼儿在欣赏、模仿、学讲、学演、创编等过程中...
2013年10月19日□ 青少年假期活动简报
为进一步做好青少年的教育引导工作，提高青少年假期质量，促进青少年的健康成长，暑假期间，小榄镇各基层党委通过开展形式多样、家长孩子喜闻乐见的假期活动，让青少年过上一个精彩欢乐而充实有意义的暑期。新市社区党委为加强新进社区青年党员彼此认识，为日后更好地开展党员联系工作打下基础，根据90后年轻人的特点，围...
2013年10月10日□ 论文：青少年厌学行为及学校社会工作介入探究
摘要1正文2一、厌学情绪及行为的现状与界定3二、厌学情绪及行为的表现3三、厌学情绪及行为产生的原因3四、治...
2013年10月10日□ 浅谈幼儿歌唱教学
歌唱是音乐艺术门类中的一门学科，同时又是一门极富魅力的艺术。只要有一副健康的嗓子，谁都可以学习歌唱，尽享歌唱艺术带来的无穷智慧和乐趣。随着科学的发展和社会的进步，人们对歌唱艺术的认识水平不断提高，歌唱也越发受到人们的喜爱。作为天性爱好唱歌的特殊人群—幼儿，他们学习歌唱的意义正日趋凸显出来，因此，幼儿...
2013年10月10日□ 五年制幼师生儿歌弹唱学习现状调查与分析
钢琴儿歌弹唱是幼师生必备的一项技能，它不仅要求掌握一定的钢琴弹奏技巧，还要求要有一定的演唱能力。儿歌弹唱可以让幼师生在今后的工作中增加示范力，为今后开展音乐教学活动打下扎实的基础。本人在教学工作中发现学生喜欢弹钢琴，但对儿歌弹唱却没有足够的重视。“学生对儿歌弹唱的这一技能的学习现状如何”、“影响学生...
2013年10月10日□ 农村小学“留守儿童”学习现状的调查研究
近年来，越来越多的农民进城务工，他们中的大多数是把子女留在家里，托付给其爷爷、奶奶、外公、外婆，甚至叔、伯、姨等亲属抚养和管护，这就产生了一个特殊儿童_——“留守儿童”。徐州市铜山县大许镇西探小学地处农村，共有教学班10个，学生496人，其中“留守儿童”177人，约占总学生人数的35.7％。这就意...
2013年10月8日□ 幼儿园园长先进个人事迹材料
***同志，女，1966年11月生，本科学历，教育硕士学位在读。中学高级教师，区学科带头人。1992年担任园长至今已19年。曾任竹园和东昌园长，现任金囡幼儿园园长兼党支部书记。是“**市国家教师资格考试考官（幼儿园组）”和**新区教师专业规范培训等多个项目的带教导师。被松江区托幼办特聘为洞泾幼儿园专...
2013年10月8日□ 16页儿童小故事
2.刺猬妈妈和小刺猬每天都在山上采集果实吃，日子过得非常快活。这座山上只有苹果可以吃。他们从来没有离开过这座山。一天，小刺猬问刺猬妈妈：“妈妈，妈妈。山的下面是什么呢？”3.刺猬妈妈的脸一下子严肃了起来，她认真地对着小刺猬说：“山的下面都是恨危险的东西，千万不要下山，山上是最安全的，我们的祖祖辈辈都...
2013年10月8日□ 学前儿童故事作品（共13篇）
1.今天是小猴子的生日，猴妈妈送给小猴子一顶崭新崭新的帽子。2.小猴子可喜欢啦！他戴上帽子，在门前的大树上荡秋千。3.忽然，一阵风吹来，把小猴子的新帽子给吹走啦！4.小猴子好着急呀！飞快地从秋千上跳下来，追着帽子跑啊跑啊，可是，风太大啦！帽子越飞越远，小猴子怎么都追不上呢！5.远远地看着帽子飞过了一...
2013年10月8日□ 幼儿园老师中国梦演讲稿
神州中华，人人都有自己的中国梦。有的人壮志凌云，以身报祖国为自己的梦想。有的人温柔顾家，把亲人安康做自己的梦想。这些梦想，有的大气，有的婉约，有的如风驰电掣，有的似小桥流水。而作为一名幼儿教师，我的中国梦是学前教育——孩子是实现中国梦的主人公，把梦想的种子散播，帮助孩子树立正确的价值观，为其健康成长...
2013年10月6日□ 基层聋儿康复教育工作现状之我见
作为一名基层残疾人康复工作者，从事残疾人康复工作近二十年，目睹了中国残疾人康复事业发展壮大的历程。我由衷地为那些康复后能够自食其力的残疾人感到欣慰，同时，现阶段某些康复工作面临的问题也让我感到困惑。下面，谈谈我对基层聋儿康复教育工作的一点浅显的认识。全国残疾人康复工作办公室最早倡导的“三项康复”工作...
2013年10月6日□ 义务教育阶段残疾儿童入学工作的思考
近年来，随着国家对教育事业的大力扶持，残疾人的义务教育工作得到很大发展，义务教育阶段残疾儿童的入学率越来越高，以我县（蕲春县）为例：一是逐步形成了依法发展特殊教育的工作机制。把残疾儿童少年教育作为九年义务教育的有机组成部分，坚持与普通儿童少年的义务教育统一规划、统一领导、统一部署、统一检查。二是坚持...
2013年10月6日□ 关于0-6岁残疾儿童抢救性康复工程的思考
儿童是祖国的花朵，但残疾儿童由于先天或后天的原因不得不接受残疾的现实，他们更需要阳光的滋养。我省于今年开始了0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复工程，这充分体现了党和政府对残疾儿童的关爱，是一项实实在在的惠民工程。残疾儿童的抢救性康复无论从医学角度还是社会角度，越早开展越好。这是因为0-6岁是孩子智力发展...
2013年10月4日□ 县开展0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复工程主要做法
0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复工程组织实施以来，我县严格按照省、市残联要求，结合自身实际，科学制定目标，有计划、分步骤地开展工作，确保此项工程顺利实施。201*年，中残联和省残联共下达给我县0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复工程任务数16名，其中智力5名、脑瘫8名、言语训练2名、肢体矫治1名。从9月下旬...
2013年9月28日□ 幼儿园音乐活动的合理性解析
摘要：音乐作为一门艺术，几乎是随着人类社会的产生而产生，到如今，已经成为人类不可分离的一部分。而音乐教育作为幼儿园的重要美育课程，它具有净化灵魂、潜移默化孩子心灵的作用，是幼儿学习、生活还有成长启蒙教育的重要组成部分，它不但可以增强幼儿的音乐能力，还能够培养和提高他们的审美能力，孩子可以于音乐活动的...
2013年9月28日□ 如何正确引导幼儿认识自己的性别定位
在我国，近年兴起大型选秀活动中脱颖而出的“超女”形象男性化，引领起社会上一股“中性化”风潮，男生留“飘逸”长发的同时，女生剪起了短发、穿起了男装，效仿起了“酷酷”的眼神、潇洒的举止。人们心目中的美女变得越来越中性化，帅哥变得越来越女性化，校园里严重出现学生性别特质（性别角色特点）错位的现象，男、女生...
2013年9月28日□ 农村幼儿园音乐教育的现状分析与对策
摘要:随着我国经济的蓬勃发展，人们的生活水平得到了很大的提高，越来越多的人关注学前教育问题，很多家长都愿意孩子从小就能收到良好的教育。随着《中华人民共和国农村教育促进法》的颁布实施,农村幼儿园发展蓬勃，，农村幼儿园的数量也渐渐增多，课程的设置也越来越丰富，孩子在幼儿园能够学习音乐、体育、手工、双语教...
2013年9月27日□ 市0—6岁残疾儿童抢救性康复工程微型调查
1、2010年完成康复25人，其中唇裂2人、腭裂2人、舌系带发育异常1人、中枢性神经障碍1人、马蹄内翻足2人、脑瘫17人。2、2011年上半年完成康复24人，其中唇裂1人、腭裂1人、中枢性神经障碍4人、脑瘫18人；下半年安排腭裂1人。3、两年共完成50人，其中脑瘫35人，占70%；中枢性神经障碍5人...
2013年9月27日□ 市0-6岁残疾儿童抢救性康复工程调研报告
201*年，我市正式启动为期三年的“0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复工程”。在市委市政府的正确领导下，市残联与市各部门通力配合，紧密协调，积极促进康复工程的顺利实施。经过近两年的努力，我市“0-6岁”工程取得了良好的成效。为进一步完善工作措施，使工程明年圆满“收官”，并为今后深入、持久地开展残疾儿童康...
2013年9月26日□ 浅析青少年网络成瘾
青少年是我国网民的主体，网络在促进青少年快速成长发展的同时，也给他们带来了诸多不良影响，青少年“网络成瘾”问题正随着互联网的普及而日益严重。青少年网络成瘾是指青少年的上网行为失控，表现为由于过度使用互联网而导致其明显的社会心理功能损害，网络成瘾的青少年对其上网行为的控制能力存在着障碍，能意识到上网带...

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