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教师节,范文专题,第37页

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2013年3月18日□ 小学教师关于幸福的演讲词
想到幸福，心里便涌起一种莫名的感动，柔柔的，暖暖的，浸润心田，继而遍及身体的每一个细胞，久久挥之不去。谈及幸福，便格外珍视，倍加珍惜，不愿用唾沫横飞的豪言壮语将它大肆渲染，只想用淙淙流水般的真情带它慢慢流淌。在我看来，幸福如灵丹药丸，五味杂陈：主味甘甜，隐含苦与涩，而苦涩之后的回甜味儿才着实令人叫绝...
2013年3月16日□ 教师学习感悟
作为一名富有经验的教师，我没有在过往的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。工作总结同学们都以为我是值得依靠的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值...
2013年3月16日□ 如何立足工会加强师德建设促进教师发展
学校为加快教师发展步伐，努力培养和造就一支适应学校发展需要的高素质、高水平、创新型人才队伍，全面提高教育教学质量，不断提升学校综合实力和核心竞争力，尽快实现“特色鲜明的高水平教学研究型大学”的奋斗目标，拟成立教师发展促进中心。办公室设在校工会，其主要目的就是要立足工会平台，充分发挥工会参与、维护、建...
2013年3月16日□ 促进教师全面发展提升教职工幸福指数
2013年年初，全国高等学校设置评议委员会评议专家投票通过华北水利水电学院更名为华北水利水电大学。我校立项建设博士学位授权一级学科（水利工程、地质资源与地质工程、管理科学与工程）均全部获得国务院学位委员会专家的投票赞成。学校更名大学、博建取得预期成果，这是几代华水人梦寐以求的梦想和夙愿，也是国家及社...
2013年3月16日□ 重视教师发展，重塑华水大学新形象
在我校更名大学和博士点建设取得重大进展的今天，如何提升学校办学层次和向高水平教学研究型大学迈进，成了我们必须思考与制定今后发展目标的重要问题。作为华水人，都在积极思考华水的发展问题，建言献策，集思广益是非常有意义的。主要有一下建议：1.建立稳步发展的学术梯队，老中青学术带头人要有传帮带的作用。学校有...
2013年3月16日□ 引、培结合，提升教师胜任力
2013年是我校大学更名和博士学位立项建设取得圆满成功后承前启后、继往开来的一年，是站在新起点上从外延扩张转向内涵建设、从又快又好转向又好又快发展的起步之年，也是关键之年。当前和今后一个时期，我校应继续坚持人才强校战略，引、培结合，细化机制，务实运作，提升教师胜任力，为实现“办一流特色大学、创一流办...
2013年3月15日□ 论文：教师发展视角下的教师心理健康教育
随着高等教育规模的不断扩大、高校人事制度改革的不断推进、科研教学任务的不断加重、大学生心理问题越来越突出，高校教师承受的压力越来越大，教师心理健康问题已成为不容忽视的重要问题。教师发展是学校发展的基础，是学校发展动力和活力的源泉。教师的心理健康不仅是教师自身发展的基本保障，而且与学生心理健康和个性发...
2013年3月12日□ 政法学院教师演讲稿：责任与使命
近日,为加强师德建设，全面提升教师队伍的整体素质，我校正在蓬勃开展师德主题教育活动。这项活动对于我们广大教师提高师德水平，促进学校未来的持续发展，具有重要的意义。“学高为师，身正为范”。人民教师是人类灵魂的工程师，从事的是崇高而神圣的职业，高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。古人常说“经...
2013年3月12日□ 老师在广东校友会成立大会上的讲话
我很荣幸作为教师代表在广东校友会成立大会上发言，首先代表我们在座的所有老师预祝广东校友会成立大会圆满成功。感谢我们校友对我的信任，我从95年从郑州轻院来到广东轻院后，在工作上和个人发展上遇到了很多的困难，是我们广东校友们给了我很大的鼓励和支持。我们学校前几届来广东工作的校友大多是广东人，随着改革开放...
2013年3月12日□ 2013年教师“树正气、讲团结、聚合力、促发展”活动自查报告
这次学校教职工作风整顿的主要目标是通过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为柳赞中学的一名教师，在本次作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。一、组织...
2013年3月11日□ 教师征文：中职数学“情境与兴趣”在教学中的运用
创设课堂教学情境已成为教学活动的一个重要环节，越来越得到教师的重视。教活一堂课，能激发学生的学习兴趣，使学生在轻松自在、愉快活泼的气氛中，接受抽象的理论，从而化繁为简、由难到易，达到预定的教学目标。结合新数学教学大纲模块设计和学生学习实际，进行数学趣味性研究，运用各种不同的手段、方法，创设良好的学习...
2013年3月11日□ 教师征文：讨论式主题授课教学改革初探
【摘要】结合教材内容与社会热点，全新整合教材，把教材主要内容精简整合为若干个能够统帅教材基本内容、体现法律基本精神的专题，借助师生讨论的方式，调动学生参与课堂教学的积极性，每次课基本讲清弄懂一个专题，通过若干专题的讨论讲授，使学生基本了解法律的基本知识，基本理解法律的基本精神。【关键词】政治教学困境...
2013年3月11日□ 教师征文：数学高效课堂浅谈
【摘要】课堂教学是学校教育的“魂”。教学中我们要更新观念，开拓创新，构建高效课堂，大面积提高教学质量。构建和谐的师生关系，使学生“亲其师，信其道”，激发学习兴趣，让学生学有动力，好学、乐学，注重学法指导，培养学习能力，使学生会学。【关键词】好学乐学会学课堂教学是学校教育的“魂”。随着教育改革的深入，...
2013年3月11日□ 教师征文：新课改下小学数学课堂教学模式探究
动手操作是学习数学知识的一种重要方法。心理学研究表明：小学生思维的特点是由具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过度的。学生动手操作的具体材料作用于大脑，可促使大脑积极处理信息，形成表象。因此，在课堂教学中，教师要积极引导学生动手操作，在实践中感知，在动手中思维，把枯燥的数学变成活生生的事实，把抽象的知识变...
2013年3月11日□ 教师征文：联系生活实际来提高农村小学品德课的实效
作为农村学校，品德教育的重心应面向农村，紧密结合农村实际，突出农村特色。要利用品德与社会课对学生加强爱农村、爱劳动的教育。现在的学生都是家里的“小皇帝和小公主”，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。许多孩子虽然身在农村，却形成了不爱农村、不爱劳动的观念，许多孩子不知道各类蔬菜、粮食是如何种植的,更谈不...
2013年3月11日□ 教师征文：如何培养学生的探索精神
多年的教学经验使我体会到：要想发展学生的思维能力，培养学生善于发现问题解决问题的能力，提高课堂教学效率，使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识、思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验，为此必须培养学生的探索精神。以下是个人的几点见解。一、提出探索目标，活跃学生思维施教之功，贵在引导。教师犹如...
2013年3月11日□ 教师征文：以体验性活动实现政治教学的三维目标
初中思想品德课强调把思想品德教育寓于活动之中，让学生在亲身体验与实践中建构知识，感悟人生，培养能力，树立基本的是非善恶观念，学做负责任的公民。但在现实的初中思想品德课教学中，课堂教学仍没有超越“知识本位”、“教师为中心”的传统模式，重知识传授，轻情感、态度和价值观的培养；重说教，轻学生体验、感悟；重...
2013年3月11日□ 教师征文：谈如何从生活中学习语言
语言在人类的生产和生活中产生并发展，文学是对生活的集中反映，虽高于生活却源于生活，所以生活才是学习语文的好老师。一、打破学科界限，还原生活本色由语文的本义可知，语文学习的根本任务是学习、理解、运用语言，发展语言能力；通过文学这面镜子感受生活，理解生活，进而以文学为镜反映生活，达到创造生活的目的。由语...
2013年3月11日□ 教师征文：让思维之花在课堂灿烂绽放
著名教育家第斯多惠曾说过：“教师必须有独创性。”现代社会要求我们培养的人才必须具有独立的思维能力和创新能力，而培养这种创造型的人才，单靠以往那种传统的教学模式——教师口传身授、学生被动接收，显然已不能肩负起这个使命。苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，重视学生的“情绪生活...
2013年3月11日□ 教师论文：浅议多媒体在化学教学中的应用
以计算机为核心的信息技术推动社会进入了一个信息化的社会，以多媒体技术为灵魂的现代信息教育技术赋予传统教育新的内涵，正如宋代诗人朱熹在《观书有感》所言：问渠哪得清如许，为有源头活水来。多媒体作为新生事物，进入课堂已经显示了它强大的生命力。多媒体技术服务于教学主要有以下优点：（1）将文字、图像、_、动...
2013年3月11日□ 教师论文：多媒体在中学体育教学中的应用
【摘要】在全面推行素质教育的今天,传统的体育教学方式已不能满足现代体育教学的需要。为了适应新形势体育教学的发展要求,多媒体教学进入课堂,将教学过程与娱乐一体化。多媒体手段的介入,激活了课堂气氛,给我们的体育教学带来了活力,已成为提高教学效果的行之有效的手段。也成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之...
2013年3月11日□ 教师征文：鼓励，如同植物需要浇水
每个人的愿望是做一个被人肯定的人。“教师的一次不经意的表扬、鼓励，可以激起学生千百次的希望。”学生会终身难忘，将激励他们不断的勇往直前。每当学生情绪低落，缺乏自信的时候，老师的鼓励将提高学生的自信心，变得情绪激扬，以更加饱满的热情投入到学习中。鼓励能调动学生创造性思维有力的手段，运用的恰当，可以激发...
2013年3月11日□ 教师征文：培养智障儿童自信心，促进社会融入
【摘要】智障儿童社会适应能力低，很难融入社会，很重要的一个原因就是他们缺乏自信心。要培养智障儿童的自信心，首先要了解他们在情绪和情感上的需求。智障儿童无论在家、在学校或公共场所，都需要他人的保护。生活上他们需要关心和照顾，学习上需要鼓励和耐心的教导，交往上需要大家的支持和帮助，更需要尊重、理解和接纳...
2013年3月11日□ 教师征文：情感_—构建高效课堂的催化剂
在全面实施素质教育，大力推进新课标落实的今天，高效课堂的构建成为语文课堂教学改革的重点，受到广大语文教师的高度重视。而情感因素的_，作为课堂教学的催化剂，也成为推动课堂高效的有效方式之一，被广泛关注和使用。情感的_贯穿于语文课堂教学的全过程。有¾¬验的教育工作者都知道，饱含...
2013年3月11日□ 教师征文：试论语文教学中的情感教育
多年来，单一的教学模式导致了在语文教学中，人们往往只重视认知教育而忽视情感教育。尤其是在升学考试激烈竞争的压力下，情感教育往往成了被遗忘的角落。随着教学改革的深入发展，中学语文教学已进入了全面发展的素质教育阶段。语文教学必须跳出传统教学框架，以此为突破口，培养学生自身的悟性、个性及审美能力。情感教育...
2013年3月11日□ 教师征文：体育情感教学解析
【摘要】学生体育情感对于促进受教育者身心全面健康发展具有重要的作用。在体育情感教学中应贯穿情感_法，即“波格马利翁”效应法，成功体验法和人际沟通法，要充分了解学生生理和心理；善于以情代言，采用多种形式传递感情；正确运用鼓励性评价和体育学习的迁移心理；优化教学方法，创建和谐的教学环境；建立融洽的师生...
2013年3月11日□ 教师征文：兴趣和素质的培养需要基础
山东的艺考相当的“热”，最多的一年接近20万人。整个省参加高考的学生中就有近五分之一是学»¬或是其他，尤其是美术。以致引起社会各界强烈地关注和质疑。我们的学生有这么多“艺术家”吗？这就是“素质教育”吗？而这几年艺考在山东似乎又“冷”下来了。这里笔者是亲历者。一旦我们冷静下来进行反...
2013年3月11日□ 教师征文：在教学中如何进行素质教育
21世纪我国基础教育的紧迫任务是全面实施素质教育。从基础教育来讲，全面实施素质教育是一项大政。如果从大事而论，这是头等大事；如果从重要性来说，这是重中之重；如果讲紧迫性，这是当务之急。全面实施素质教育，这是我国经济发展、强国富民的需要，是精神文明建设的需要，是_、长治久安的需要和在激烈的国际竞...
2013年3月11日□ 教师征文：浅谈学困学生的转化策略
学困学生由于学习懒散，言谈粗野，行为乖张，因此被人斥为“瘟神”。无论在家里，还是在学校，都长期遭到“白眼”，因而在心理上，他们都特别渴求尊重和平等。要转化他们，应该根据他们的心理，实施有效的教育方法。爱永远是教育的真正内º¬。如果没有爱，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵；如果没有爱...
2013年3月11日□ 教师征文：学魏书生，做智慧人
“为师当学魏书生，从教当学魏书生”这是对当代名师魏书生一生忠于教育事业的赞美。同是三尺讲台，魏老师却能做得这样有声有色，有滋有味，并以高尚的人格、崇高的师德成为当代教师学习的楷模。我被魏老师那幽默的语言、渊博的知识、独特的教学、民主的管理、平淡¬的心境所吸引、所震撼，听魏书生的报告如同聆听一...

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