写作指导 | 首页登陆 | 会员注册 | 欢迎投稿 | 本站帮助 | 站内搜索 | 保存桌面 | 浏览足迹 | 会员增值 | 免费加入

您的位置：新文秘网>>文教论文文章目录列表

文教论文,范文专题,第62页

生成时间:2022/10/29 12:30:51

2013年9月28日□ 教学论文：创设宽松氛围，构筑和谐课堂
语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为协调就是美，反之就是不美。在语文课堂教学里，应创设和谐美的环境，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，欣赏学习语文的美。一、创设平等对话平台，构建师生和谐关系。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需...
2013年9月28日□ 教学论文：敞开心灵之门尽享习作之乐
作文是小学生语文教学的重要内容，也是社会对个人能力的要求。然而,长期以来，作文教学一直是小学语文教学的难点。在实际的教学中遇到的最大问题就是学生提到写作文，就像“老鼠遇见猫”，唯恐避之不及。以至于一写作文，就闭门造车，凭空捏造，在我们闽南堆雪人，摘苹果的作文随处可见，或者干脆抄袭完成任务，为了作文而...
2013年9月28日□ 教学论文：趣味识字
识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。随着新课改的实施，低年级的识字量明显增多，如何让学生识记生字成为教学的难点。爱玩好动是孩子的天性，注意力难以保持是其年龄特点。教师就是要努力创设真实、生动、有趣的识字学习环境，在轻松愉快地游戏中，培养孩子识字的兴趣，扫除认读障碍，提高阅读写作能力。一、顺口溜、谜...
2013年9月28日□ 教学论文：让思维之花在“指间”绽放
《数学课程标准》指出：“老师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分探究数学的机会，帮助他们在动手实践、自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，获得广泛的数学活动经验。”数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，而小学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，动手操作活动架...
2013年9月28日□ 教学论文：追求实在有效的小学数学课堂
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道。随着课程改革的不断深入，以及社会的发展及需求，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是一个永恒的话题。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。有效的课堂应是一个动态的转化过程，即从追求高效的教学理想转化成教师实现高效的教和学生...
2013年9月28日□ 教学论文：如何上好小学数学课
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更_、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才...
2013年9月28日□ 教学论文：低年级数学教学有效性探究
小学低年级的学生活泼好动，好奇心强，认识事物以具体形象思维为主，因而在教学中我们要充分利用学生的这些特点，创造生动有趣的数学情境，鼓励动手操作，合作交流，激发学习积极性。现今提倡有效的教学，这样的课堂是学生在教师指导下进行进行的一种有效的活动，这种教学是有带有一定的目的，在教师的组织下，能独立学习，...
2013年9月28日□ 教学论文：优化学习方式，倡导探究性学习
《语文课程标准》明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”因此，我们在语文教学中，应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。：关键词：小学语文教学；探究性学习；课题小研究探究性学习是一种特殊的学习方式。它是教育观、课程观、...
2013年9月28日□ 教学论文：美育——让孩子更“美”
美术教育的本质是审美教育，美是生活中合乎规律的，合乎真善的表现，它可以给受教育者心灵的感化：山水画中泰山的巍峨高峻，黄河的九曲婉转，长江的波澜壮阔，都能呼唤学生对祖国的热爱；人物画中人的行为、思想，无不感染学生幼小的心灵，使他们的心灵自觉地趋合真、善、美；花、鸟、鱼、虫等对大自然的描摹渲染，美妙多姿...
2013年9月28日□ 教学论文：以生为本，引导主动探究
课堂教学中学生有没有学到什么或者是学生学得好不好，学生在课堂上学到什么与学得怎样是一节课的关键。这就需要教师在课堂上，以学生为主，引导学生主动参与到学习中来，才得使课堂教学取得较好的效果。自主是对自己的学习负责的一种能力，是学生主动参与到学习中来的一种表现。自主学习能力强的学生，学习有自己明确的目标...
2013年9月28日□ 教学论文：生活化——德性发展的动源泉
【内容摘要】陶行知先生曾说：“生活教育是以生活为中心的教育。”《品德与社会课程标准》倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教学中我们要特别关注儿童的现实生活，教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反应儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用...
2013年9月28日□ 教学论文：科学管理班级
一个班级有几十名学生，要使他们形成一个优秀的班集体，让每一个人都得到全面健康的发展，必须有一位专门的教师来负责，这位教师就是我们这些班主任。而组建班集体是班主任工作的出发点和归宿。班集体既是班主任教育工作的对象，也是学生进行自我教育的力量源泉，更是学生的个性得以充分发挥的摇篮。班主任必须掌握一定的组...
2013年9月28日□ 教学论文：体验教育，开辟素质教育新境界
体验教育是少先队教育的新观念，体现了现代教育的特色之处。单纯的说教式思想教育方法已不能满足队员的情感、道德需求。队员健康人格的形成，良好行为的养成，需要在实践中体验，在体验中感悟。我们要在体验教育活动中_思想道德教育，让队员们通过丰富多彩的体验活动形式，从家庭、学校、社会生活的具体情境和遇到的问题...
2013年9月28日□ 教学论文：加强朗读指导提高语文素养
【内容摘要】：小学语文教学中，朗读占据重要的一席之地，是学生语文素养的重要组成部分，遗憾的是，朗读训练没能得到应有的重视和合理的指导。本文主张从三个方面加强朗读指导，即注重指导朗读形式的丰富性、理解性、启发性入手，培养学生朗读能力，提高学生语文素养。【关键词】：指导朗读丰富性理解性启发性小学语文教学...
2013年9月28日□ 浅谈教学中如何创设“好的情境”
【摘要】“教学中应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境。”好的教学情境，能构建起知识与生活相互衔接的桥梁，将数学问题或融合或镶嵌或隐藏在学生生活实际、数学现实、其它学科现实的背景材料之中，营造一种现实而富有吸引力的学习气氛，使学生在提出问题、解决问题、思考问题的动态过程中主动参与学习。【...
2013年9月28日□ 对小学语文阅读教学中有效指导的思考
【内容摘要】笔者从小学语文课堂中仍然存在的一些影响课堂有效性的问题和弊端出发，阐明了要想真正的构建高效的课堂，主要取决于作为课堂组织者、指导者、促进者的教师是否能给自己的角色准确定位并真正落实，是否拥有“有效教学”的理念，是否掌握有效教学的策略，是否将理念与课堂教学实践结合起来的观点。并认为只有做到...
2013年9月27日□ 论文：推进电子化建设市场信用管理创新的意义
摘要：电子化推进建设市场信用监管和信用评价系统创新。通过电子化对建设市场行为监管、建立网上申报、审批、监管、备案等建设工程管理网上办公系统，提高工作效率和数字化管理水平。关键词：电子化；建设市场；信用管理；创新实行电子化对建设市场的监管，既可以实现不同专业管理机构间的数据共享，又避免了重复开发而造成...
2013年9月27日□ 对党的群众路线教育实践活动中发挥纪委监督作用的几点思考
纪委作为检查监督党的路线方针政策贯彻执行的专门机关，在党的群众路线教育实践活动中，必须按照党委统一部署，认真履职尽责，为教育实践活动取得实效提供有力保证。一要强化监督意识。对教育实践活动实施有效监督，首要的是强化各级纪检监察干部的职责意识、使命意识。一是要在学习中提高认识。要深入学习领会习主席关于加...
2013年9月27日□ 《计算机在农业上的应用》课程论文
教师评阅：□设计目的明确□操作步骤正确□设计文稿（表格、程序、数据库、网页）符合要求□设计结果正确□设计分析总结全面□设计报告规范课程设计答辩情况记录：□思路清晰；语言表达准确，概念清楚□准备工作充分,具备必要的报告资料；报告在规定的时间内完成□回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答简明准确...
2013年9月27日□ 《要好好学字》教学案例分析
学生认识过程本是学和发展的过程，是学生从不懂到懂、从不会到会、从人格尚未完善到逐渐完善的过程。在这个过程中，学生说错话、做错事都是正常的。有时，正是学生的天真无邪、幼稚无知，使教学活动逸趣横生，多姿多彩。教师要善于从学生的“错误”中找准“豁口”，或因势利导，在错误中发现合理因素，把学生从错误引向正确...
2013年9月27日□ 语文教学法初探
教师是教学活动的组织者和引导者，是新课程实施的主体。在新的教育形势下，教师在教学活动中，不是命令学生学习，而是传授学生学习的方法，让学生学会学习；不是让学生被动地去学习，而是让学生主动地去探索。下面我简单地谈一下我在教学活动中的几点做法。一、创设教学情境，激发学习兴趣兴趣是学生学习的动力，只有激发学...
2013年9月27日□ 浅谈思品课教学方法
当前农村思品课普遍存在学生启而不发、导而不学的现象。教师觉得思品教学越来越难上，学生也觉得思品课越来越没趣。思品课教师如何因地制宜地改进教学方法，激活课堂教学氛围，还必须切实根据农村学生的特点，大胆进行教学改革，真正激发学生的学习兴趣。下面就我在教学工作中总结的一些尝试浅谈如下：一、人格魅力、感染学...
2013年9月27日□ 浅谈如何培养小学低年级学生学习语文的兴趣
兴趣是最好的老师，兴趣是调动学生积极思维，探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。如何培养小学低年级学生学习语文的兴趣呢？我想应根据低年级学生的身心和认知规律，采用多种教学策略，多方面、多角度激发学生的学习兴趣，创造轻松愉悦的课堂教学情境，营造鲜活的课堂氛围，让每个学生积极主...
2013年9月27日□ 语文教学中合作学习的探究
新课程改革开展以来，各科教师不断探索创建高效课堂的教学方法，合作学习因其在培养学生合作与交流能力的同时，充分调动每一位学生的参与意识与学习积极性，改变了传统的班级授课制学生被动学习的弊病而被教师们普遍认可，在教学实践中广泛采用。为了让学生想合作，会合作，爱合作，真正提高学习兴趣与效率，我在语文教学中...
2013年9月27日□ 美术教学方法初探
中学美术，是一门开拓青少年思维能力、想象能力和创造能力的艺术教育学科。尤其在提倡素质教育的今天，将美育纳入青少年“德、智、体、美、劳”全面发展的一个重要组成部分，已受到社会的普遍关注，得到广大教育工作者的共识。可是长期以来，我们的美术教学却面临一个令人忧虑的尴尬局面：许多学生对上美术课不感兴趣。学生...
2013年9月26日□ 职业中学礼仪课教学的思考
近年来，随着国家大力发展职业教育方针政策的落实，职业教育焕发了勃勃生机，为社会输送了大批懂理论、会操作的技能型人才。职业中学不仅要注重文化知识的教育，而且更要注重如何做人的素质教育。而礼仪教育又是从人类基本的行为入手，教会人们在规范自身行为的同时，培养高尚的道德情操。因此，加强礼仪教育显得尤为重要。...
2013年9月26日□ 浅谈家庭幼儿教育的误区
父母是创造未来的“雕塑家”——这是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基提出的。的确，儿童的“基石”是由父母双手奠定的，教育好自己的子女既是每一个父母的义务，同时也是每个父母心中所期盼的。当前，如何把自己的宝贝培养成才、让宝贝赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题，但大多数家长往往缺乏科学的教子方法，特别是...
2013年9月26日□ 浅谈教师在教育中如何尊重学生
尊重学生是教师的职业道德。学生是在教师的尊重中学会做人,学会自尊的。我是一名中等职业学校的老师,学生都是来自不同学校的初三分流的学生，年龄大都十六、七岁,文化基础知识相对比较薄弱,学习文化课的兴趣不浓，而且大多数自卑心理较强,所以,作为老师,无论在课堂上还是课后,都应该尊重学生的自尊心。我们职中学校...
2013年9月26日□ 浅谈教师完美讲台形象的体现
人常说：教师的主阵地就是三尺讲台。可见，讲台就是教师展现自我的舞台。那么，怎样才能在这三尺讲台上体现教师的完美形象呢？通过二十多年的教学实践，也耳闻目睹了诸多的关于讲台的人和事，笔者认为，教师讲台形象应体现在以下十个方面：3、大方朴实，庄重文雅的仪表教师要常理发，发型自然大方，男教师应注意休整边幅，...
2013年9月26日□ 多媒体技术在语文教学中的应用探讨
新世纪之初，教育部制定的《语文课程标准》提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念，要求广大教师注重现代科技手段的运用，使学生能够开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。代表先进教学手段的多媒体以新颖的形式，强大的功能，可以通过信息的传递与知识的共享，推动语文教学的创...

文教论文栏目共15106篇文章首页上页下页尾页页次62/前171页 30篇/页转到第页

文章搜索

热门范文