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学校,范文专题,第252页

生成时间:2022/10/29 12:46:48

2013年3月21日□ 2012—2013学年下期小学语文、品德学科教学教研工作计划
本学期，我市小学语文、思品学科教学教研工作将依据郑州市教研工作总体要求和新郑市教体局新学期工作要点，以道德课堂构建为目标，以“基于课程标准的教学与评价”研究与实践为重点，以新课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，以科学监控为手段，以提升质量为宗旨，继续深入开展学科教学工作的研究与指导，为学校持续发展和...
2013年3月21日□ 小学数学教研组长会议发言材料
大家好！欢迎各位来参加每学期初我们都要举行的学科教研工作会议。再过三天就是3月8日了，在这里提前祝与会的女教师节日快乐！同时也借此机会向各位长期支持我们工作，为我市小学数学、科学学科的发展所做出的努力、为我市教研工作的顺利开展所做出的贡献表示感谢！谢谢大家！今天会议的安排和以前一样，还是三方面的内容...
2013年3月21日□ 在2012年秋季期末工作会暨2013年第1次集中学习上的讲话
各位校长、各位书记，教育局的全体干部：在座各位都是汇川教育的骨干和中坚力量，各位同仁下午好！四天之前，我增加了一个称谓。因为四天以前，我是航天高级中学的校长、党委书记，现在增加了汇川区教育局党委书记这一个称谓，这仅仅代表我要承担的责任变得更重了，而不是因为有这个称谓我的能力就变强了，也不是因为有这个...
2013年3月21日□ 在2013年学校党建与思想政治教育研究会会上的讲话
（2013年3月12日）同志们、同学们：新学期伊始，今天我们在这里隆重召开党建与思想政治教育研究会年会，总结2012年工作,部署2013年任务，表彰激励先进，交流研讨成果。过去的2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是党的十八大召开之年，也是全面贯彻学校第九次党代会精神，推动学校各项事业...
2013年3月20日□ 2013年加强学院学风建设的实施方案
为进一步营造浓郁的学习氛围，逐步构筑深厚的文化底蕴，创建具有特色的学习型、文化型校园环境，根据学校相关文件的规定，同时结合我院实际情况，拟定2013年3月起，在全院范围内推行学风建设常规化实施方案。旨在引导学生“深入学习贯彻十八大精神，努力营造优良学风新氛围”,教育学生端正学习态度,激发学习动力,培...
2013年3月19日□ 小学2013年教育宣传工作要点
2013年，是全面贯彻党的十八大精神第一年，是完成“十二五”教育规划任务承上启下的重要一年。学校围绕“在规范中求创新，在创新中求发展”的工作思路落实的关键一年。学校教育宣传工作将以科学发展观为指导，按照学校围绕“在规范中求创新，在创新中求发展”的工作思路，充分发挥新闻宣传的导向作用，为加快学校教育现...
2013年3月19日□ 浅谈学生品德评语的撰写
每每学期期末来临，每个班主任老师又面对一项工作犯愁了，那就是撰写学生的品德评语，按理说，这是班主任的常规工作之一，学生的品德评语是学生在一学期来品德、学习、劳动、文体等方面表现的写真，是学生了解自己优点与不足的重要方式，学生看着班主任的评语，领悟班主任的暗示，明确今后努力的方向。通过品德评语，还可以...
2013年3月19日□ 对农村初中体育教学实践的体会
【摘要】目前，中国的农村初中教育普遍存在忽视体育教学的现象，这其中除了受到应试教育的影响外，还存在许多客观的原因，其中最重要的就是缺少财政保障。但是，我们必须在困境中找到解决方法，着重改善落后的应试教育观念和_，充分利用农村初中学校的天然便利条件，最大程度地挖掘学生在体育方面的潜力。【关键词】农村...
2013年3月19日□ 表现性评价运用在中学体育教学中的实验研究
【摘要】本文采用了文献资料法，对表现性评价进行了简单的综述，并采用了实验法、数理统计法，对表现性评价运用在中学体育教学中进行了实验研究，研究结果表明，表现性评价的方式能提高中学生体育学习的兴趣、端正体育学习的态度促进他们情意表现和合作的精神、有利于中学生体育技能的学习，但是表现性评价的方式，对体能的...
2013年3月19日□ 中学体操教学双杠摆动手倒立技术分析与训练
本文运用文献资料法、对乐陵市体操队学生的教学和训练的观察法，发现教学和训练中存在着诸多问题，主要原因就是技术不够全面，动作要领掌握不足，基础技术掌握不牢，另外心理素质方面也存在一定的问题，在此对技术动作进行分析，以帮助运动员提高训练效果与运动成绩。2.研究对象乐陵市体操队学生3.结果与分析3.1利用...
2013年3月19日□ 学院网球专修课教与学的调研报告
【摘要】本文采取了问卷调查法，文献资料法和数理统计等研究方法，对东营职业学院网球专修课的现状进行调查。对网球专修课中学生的学习动机、教师教学现状、教学方法、教学时数及场地等方面进行了探索与分析，发现我院网球专修课的教学状态是良好的，提出在教师的职称、评价方法、教材的选用、场地及分班人数上，还有待于改...
2013年3月19日□ 教学论文：课堂教学怎样让学生主动发展
《语文课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。在新课程改革进行得如火如荼的今天，促进学生主动发展应该是我们教师义不容辞...
2013年3月19日□ 教学论文：新课改中教师的靓丽变身
伴随着新一轮基础教育课程改革的东风，新课程如生机勃勃、万象更新的春日走进了我们的生活。教学方法、教学方式的转变是本次课程改革的显著特征。强调探究学习，使学习过程更多地成为学生发现问题、分析问题、解决问题的过程，并使学生养成终身学习的愿望和能力，以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，是这次教育改革...
2013年3月19日□ 教学论文：新课改下的小学低段作文教学
随着课改的深入开展，部分语文教师至今还认为低年级没有作文教学任务，主要是以识字教学为主，所以抓一抓识字教学就行了。这些认识是较片面的，或者说是错误的。因为小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，是中小学作文教学的重要基础。《语文课程标准》对小学低段写话教学的要求是：“1.对写话有兴趣，写自己想说的话，...
2013年3月19日□ 浅谈初中物理教学中的适时有效教育
今年刚接手一个新的毕业班级，象往常一样，我准备在与学生见面的第一堂课上，借与学生认识交流的机会，来初步了解学生对物理这门课的兴趣和新的班级风气如何等等情况。当我例行了既定的上课程序之后，说：“同学们，从今天起，我将和大家一起来探讨和学习物理这门课程。”我刚说完，就听一个不大不小的_说：“‘无理’还...
2013年3月19日□ 教学论文：中学数学建模的教学形式
中学数学应用和数学建模教与学的形式可以是多种多样的，笔者在数学建模的教学中主要采用了以下循序渐近的三个不同层次的教学形式。一、常规课堂教学中的数学建模教学广义地说，一切数学概念、数学理论体系、数学公式、方程式和算法系统都可以称为数学模型。如“椭圆的方程及图象”就是一个数学模型，“用‘二分法’求方程的...
2013年3月19日□ 教学论文：在英语教学中培养学生的学习兴趣
中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。爱因斯坦说过：“兴趣是...
2013年3月19日□ 浅谈小学数学创新教学的探索
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力，发展创新潜能的教育，使学生能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法，掌握其中蕴含规律，并具备相应的能力。面向新世纪的教育，必须确立“主人、主体、主角”的人格本位的学生观，构建以学生为中心，以学生自主学习活动为基础的新型教学过程，让学生自主探索学习。所以...
2013年3月19日□ 浅谈小学低年级数学教学中愉快教学的几点做法
“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”，我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性，而多年的数学教学实践也让我体会到只要学生乐学、好学将使课堂学习成效得到大幅度提升。如何让学生愉快有效地学习数学？我认为关键在于从学生接触数学开始就激发学生的学习兴趣，让学生爱上数学，学有动力。因为实践证...
2013年3月19日□ 试论职校会计教学中的创新
【摘要】本文对职校会计教学目前存在的问题进行了分析，并对目前会计教学方法做出了评价，在此基础上提出新世纪职校会计教学方法需要在那些方面做出创新进行了探讨。【关键字】职校教育会计教学创新随着知识经济时代的到来,会计在社会经济发展中的作用变得更加重要。会计教育工作面临空前的机遇和挑战,传统的会计教育受到...
2013年3月19日□ 小学数学教学存在的问题与对策
课堂教学是实施素质教育的主渠道。小学数学课堂教学在实施素质教育中的地位和作用已经明确，改革小学数学课堂教学已经引起人们的广泛关注。当前，随着时代的发展，随着基础教育课程改革的进行，应该深入到数学教学的内部，从学生学习的角度来研究当今小学数学课堂教学的成败。一、小学数学课堂教学中存在的教学目标、教学方...
2013年3月19日□ 浅谈小学科学教学中学生质疑能力的培养
古人云：“学起于思，思源于疑”。无疑，这句话说明了学生的积极思维是从疑问开始的。有疑，才能使学生进一步去思考、去探究。爱因斯坦也曾指出：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”而科学本身就是在不断地发现问题、解决问题的过程中形成和发展的。随着社会的不断进步，教育改革的不断深入发展，我们应清醒地认...
2013年3月19日□ 浅谈小学语文趣味性教学
兴趣，是人们积极认识事物或关心某种活动的心理倾向。孔子云：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”皮亚杰指出：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”新课程标准要求全面提高学生的语文素养，培养学生的能力，要求从学生的实际需求和兴趣出发有效组织教学。一、变换激趣方式，激发求知欲望小学生天性好玩、好动，注意...
2013年3月19日□ 如何在小学思想品德课中培养学生的道德情感
思想品德课是向学生序列化地进行共产主义思想品德教育的一门课程。思想品德课教学应着重“提高学生的道德认识，培养道德情感，指导道德行为”。那么在小学思想品德课中如何培养学生道德情感呢？一、增强小学生的道德认知，培养小学生的道德情感人们利用自己所认识和掌握的道德规范去衡量别人或自己的思想和行为时产生的态度...
2013年3月19日□ 开创网络时代学校德育工作的新局面
当前，人类社会已进入了网络时代。无论人们重视还是漠视，互联网的发展，正在深刻地影响和潜移默化地改变每个人的生活和观念，正构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式。网络的特殊性为学校德育工作既提供历史的机遇，创造了良好的条件，同时，也对传统德育工作提出了严峻的挑战。一、充分发挥网络时代教育工作者的主导作...
2013年3月19日□ 浅谈班主任语言艺术的锤炼
苏霍姆林斯基认为：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。班主任肩负着国家的重任，教书育人。通过自己孜孜不倦的工作，辛勤无私的奉献培育着下一代.具体教学活动中尽管各个班主任都有自己的独特的语言风格，但是，不管每个个体如何不同，他们遵Ñ¬的原则却是相同的...
2013年3月19日□ 浅谈“三法”做好中职生的班级管理工作
人类社会的发展与进步，信息技术的不断更新与提高，使得现代中职生的视野开阔，知识面广博，容易接受新生事物，而且中职生正处于身心迅猛发展的时期、认知过程的转折期、情感意志的危险时期，在这样一个非常时期，如何做好中职生的班级管理工作呢？在多年的教育教学工作中，我总结出了三种管理管好班级的方法。一、班规大家...
2013年3月19日□ 在新的教育形势下，如何和谐高效地开展班主任工作
随改革的深化、经¬济的发展、教育_的进一步完善以及独生子女数量的日益增加，每一位教育工作者又面临着新的任务和挑战。如何适应新的教育形势，全面推进素质教育，和谐高效地开展班主任工作，则成为我们教师必须面对的课题。下面是我的几点粗浅的认识：一、顺应形势，重新定位班主任的角色教师是人类灵魂的工程...
2013年3月19日□ 浅谈班主任工作
班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的具体落实者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个好的班主任，就是一个好的班集体。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展、有着良好素质的社会主义新人，在很大程度上取决于班主任工作是否得力。班级就像是一台大戏，班主任就是这场戏的导演，...
2013年3月19日□ 班主任心得：我的治班之道
我从事教育事业已有十五年之久，不算老教师但也不年轻了。回忆走过的这十几年的路，有心酸、有欢笑、有痛苦、也有收获。破茧成碟一词让我理解的淋漓尽致。而这十几年的光阴里我大部分时间是在从事班主任工作。班主任工作作为教师队伍的中坚力量，教育工作的排头兵，它的工作质量影响着全班学生的德、智、体、美、劳全面发展...

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