文教论文,范文专题,第138页
生成时间:2022/10/29 12:30:54
- 2013年3月8日□ 论文:如何培养学生良好心理素质
心理是指人的头脑反映客观现实的过程。泛指人的思想、感情等内心活动。人的心理素质,会在人的一生中起着重要作用。目前,大多数老师在对学生的学习成绩、智力开发十分重视的同时,却忽视了学生的心理健康。其实,在困难面前坚韧不拔,在挫折面前百折不挠,面对挑战勇敢、坚强,出现问题沉着冷静,成绩面前不骄不躁都是十分...
- 2013年3月8日□ 论文:对当前大学生媒介素养现状的调查与思考
【摘要】信息时代,大众传媒在发挥强大正功能的同时,其负面影响也日益显现。面对如此复杂多变的社会环境和媒介环境,如何认识传媒,正确而有效地利用传媒就成为现代大学生的一项基本素质。作为特殊的社会_和大众传媒的受众,大学生的媒介素养问题近几年受到了研究者的广泛关注,研究大学生媒介素养教育可以成为全社会公...
- 2013年3月8日□ 论文:护理学专业操作技能的建构性教学程序设计
建构主义理论的教学模式是以学生为中心,在教学过程中教师的角色是组织者、指导者、帮助者和促进者,利用情境、协¬作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。本文依据建构主义理论设计出一套适合操作技能教学的程序,并在教学实践...
- 2013年3月8日□ 论文:浅谈企业应收账款的管理
【摘要】应收账款的发展趋势是越来越多,而应收账款不能及时回款就会出现坏账,而坏账是企业的损失,为了减少损失,企业应该加强应收账款的管理,提高回款额,进入经营的良性循¬环。【关键词】应收账款管理坏账赊销当代企业经营过程中多采用负债¾¬营,而这些负债中必然有占用其他企业的资...
- 2013年3月8日□ 教其美、正其心—浅谈中等职业学校的美育教育
【摘要】由于当今中职学生审美观偏离、自信心缺失、不良行为沉积,成为今后成人成才的桎梏,所以“教其美、正其心”帮助他们树立正确的审美观、自觉规范行为,成长为“知性相融、德技双馨”的合格人才,是我们的义不容辞的责任。【关键词】美育美育途径一、中等职业学校实施美育的重要性和必要性美育也称美感教育,是一种与...
- 2013年3月8日□ 浅谈美术教学中的情感教育
美术教学是在情感参与下的体验活动,这一活动反映出学生的精神世界,也反映出教师情感投入的程度,师生情感达到了共鸣,会激发学生持久的热情,促进学生主动学习。因此在《美术课程标准》中重视了情感态度与价值观目标,即美术教学要加强对学生的情感教育,培养积极健康的情感和健全的人格。那么,在美术教学中如何进行情感...
- 2013年3月8日□ 浅谈创新能力在党校主体班次教学中的运用
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国现阶段教育的根本任务就是培养具有创新精神和实践能力的一代新人。党校主体班教学关系到干部素质和执政能力的整体提高,关系到社会主义的和谐。因此,党校教师在授课中要不断提高创新能力,提高主体班次教学质量。一、课前选题要有创新性在以往党校培训、轮训...
- 2013年3月8日□ 现代教学管理中的校长素质探微
【摘要】在现代教学管理中,校长应具有教育理论素养、开拓创新精神、科学管理方法、扎实的专业水平和交际协调能力等多方面的素质。【关键词】校长素质组合能力创新我国著名教育家陶行知说过:校长是一所学校的灵魂,要想评价一所学校,首先要评价它的校长。在现代化教学管理中,一所学校校长的素质主要体现在他的声誉、名誉...
- 2013年3月8日□ 浅谈美术教育与学生情商的培养
众所周知,美术是实施美育的重要内容和途径。在跨入二十一世纪的今天,美术教育更需探索在培养社会所急需的知识型、创造型、奉献型高素质人才中所发挥的独特功能。笔者认为,在美术教育的多种功能中,最重要的是它能陶冶人们高尚的道德情操,提高人的素养,也就是本文所探讨的“情商”的培养。实践证明、道德情操和人的素养...
- 2013年3月8日□ 现代图形设计课程体系与教学思考
图形课程是一个大的课程体系,依据不同的培养目的划分可有多种课程形态,其中以装饰为切入点的形式美感教学课程和以语言概念传递为切入点的视觉传达课程是两个主要的课程群,它们两者各有自己的明确训练目的和方法,侧重点不同,所以各自特点鲜明,但又互为影响。装饰脱胎于绘画表现,装饰性变形是基础,形的创新以美化物的...
- 2013年3月8日□ 高中美术学科教学质量思考与分析
随着素质教育的纵深发展,中学美术教学得到了前所未有的重视。我们学校的美术教学工作一直在有条不紊的进行着,并得到了校领导及老师们的支持与帮助。现将我们学校的美术教学工作做如下分析:一、富有特色的山东肥城三中美术课堂教学自2009年学校进行“三段五步”式课堂教学改革以来,我们三中的美术教师把美术课堂教学...
- 2013年3月8日□ 浅谈运用舞蹈提高音乐课堂教学效率
【摘要】在小学音乐课堂中,舞蹈的运用有着创设情境、营造课堂氛围、使学生感知歌曲、帮助记忆歌词、理解音乐、体会意境等积极的作用,有效激发学生对音乐课堂的热爱,提高音乐课堂的教学效率。【关键词】音乐舞蹈课堂教学效率一堂生动成功的音乐课,应是在学生为主体的教学双边活动中完成教学目标。而有些音乐课多是老师唱...
- 2013年3月8日□ 浅谈美术教学中的师生共长
在这个终身学习的时代,变迁之快,让我们应接不暇。为了跟上时代的节拍,适应时代和社会的发展,我们需要培养新型的人才,需要新的教学理念。教师在培养学生的同时,也在接受培养与锻炼。正如哲学辨证论中所讲的“世间万物都是相互的”。时代是进步的,学生与教师的发展是同步的,所以在教学的发展过程中是师生共长,共同发...
- 2013年3月8日□ 浅谈在体育教学中培养学生的人文素养
_同志在80年代时提出了三个面向:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。也就是说教育要培养对社会有用的人,作为学校教育,首先任务就是要教会学生学会做人,提高学生的人文素养。体育教学作为素质教育中不可缺少的组成部分,担负着提高青少年健康成长的主要任务,这就要求我们体育教师在日常教学工作中,必须有意...
- 2013年3月8日□ 论文:讲解、示范、练习—论体育课中教学方法的综合运用
体育教学的形式多种多样,但所有体育教学形式的构成,都离不开三个最基本的要素,即:讲解、示范、练习。这三个要素是教学的必要条件,是缺一不可的。它们相互联系,相互影响,并贯穿于整个体育教学过程之中。现将近几年来的教学实践体会谈如下几点:一、讲解讲解,首先是对动作技术的概念、要领和方法进行讲解、分析和论证...
- 2013年3月8日□ 初中语文阅读教学新探
《新课标》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得情感启迪,享受审美乐趣。”因此,教师在课堂阅读教学中,绝不能越俎代庖,要给学生增加阅读空间,要让学生有时间读、有心境读、从而读出感觉...
- 2013年3月8日□ 英语教师征文:浅谈如何提高中职生的英语写作水平
2012年的中职高考英语发生了很大变化,由原来的满分100分改为满分30分,题型由原来的七个题型改为一个题型:作文题。这种变化乍一看来英语考试变简单了,而实际上尽管分值减少了,考题却更加综合。对于基础很薄弱的中职生来说,作文题太难了。在短期内要提高得分难度很大。一、语法教学中存在的问题语法教学观念落...
- 2013年3月8日□ 数学教师征文:浅谈如何激发学生数学学习的兴趣
“兴趣是学生最好的老师”,学生的学习兴趣在激发学习的积极性方面起决定作用,一旦激发了学生的学习兴趣,就能唤起他们的探索精神、求知欲望。本人结合自己在数学教学中的做法,就如何激发培养学生数学学习的兴趣,浅谈几点体会。一、巧设疑问,激发兴趣“学起于思,思起于疑。小疑则小进,大疑则大进。”用设置疑问来激发...
- 2013年3月8日□ 高效复习教学模式的实践探索
每逢期末复习,经常会出现时间短、任务重的现象,学生知识形不成网链,基本能力得不到提高和升华,复习效率低,效果不佳,学生成绩不理想。近几年,经过大量的教学实践,我们探索到了一条期末复习教学的新路子,我们把它概括为“一、二、三、四”的复习模式。一、做到三个“一”即一个复习计划,一个复习策略,一本教辅资料...
- 2013年3月8日□ 浅谈语文教学中的德育_法
中学语文作为人文性极强、占课时最多的学科,在“教文”的同时,教学生“学做人”,这是责无旁贷的。所谓“学做人”,我认为就是应该让学生首先懂得如何对人、对己,懂得如何对公、对私,进而懂得如何对待祖国的命运和个人的前途。职高的语文教学是紧密的和学生的“学做人”联接在一起的,教书也要教做人,这是语文教师的崇...
- 2013年3月8日□ 浅谈现代教育技术在语文教学中的运用2
现在,学校“班班通”的配备,更彰显了多媒体技术运用的重要性。利用多媒体技术的灵活多样、生动逼真、易于控制的特点,在教学过程中充分运用全方位的立体信息技术,使学生能够真正进入视觉、听觉与触觉等多种感官并用的情境,充分发挥抽象逻¼¬思维与具体形象思维,引发学生的想象力和创造力,让语...
- 2013年3月8日□ 浅谈现代教育技术在语文教学中的运用
【摘要】长期以来,语文教学更多关注的是语文学科的工具性、知识性,忽视了语文人文性的特点,使语文教学僵化成枯燥无味的文字教学,束缚了学生的积极思维,扼制了学习兴趣的萌发,不适应现代教育的育人理念。现代教育技术的应用增强了学生学习的兴趣,给语文教学提供了新的发展机遇,使语文教学变得更具人性化,更加生动活...
- 2013年3月8日□ 安全启迪与责任培养—关于安全教育教学的实践与思考
2009年2月9日晚21时许,就在举国上下欢度元宵佳节之时,在建的央视新台址园区文化中心发生特大火灾事故。其火势猛烈时焰高近百米,浓烟滚滚,一度将正月十五的的圆月完全这遮蔽。从发生火灾的大楼上掉落下来的灰烬像雪片一样落在1公里范围内。大伙持续6个多小时。一把大火,毁坏了一座雄伟壮观的建筑;一把大火,...
- 2013年3月8日□ 浅谈诊所法律教育的产生及中国本土化的困境
诊所式法律教育源于美国,其英文名称为“ClinicalLegalEducation”,是20世纪60年代在美国的法学院兴起的一种新的法学教育方法。其特点在于仿效医学院利用诊所实习培养医生的形式,法科专业学生的通过参与实际的法律应用过程,缩小学院知识教育与职业技能的距离,训练学生的法律实践能力,培养学...
- 2013年3月8日□ 浅析高校辅导员与心理健康教育
【摘要】大学生心理健康教育问题已逐渐成为社会关注的焦点,大力推进大学生心理健康教育工作已成为高校教育的一项重要任务。作为在学生工作第一线的高校辅导员,充分发挥在大学生心理健康教育中的作用,关注大学生的心理成长已成为重中之重。【关键词】心理健康教育高校辅导员当大学新生怀着兴奋的心情跨入大学校门时,他们...
- 2013年3月7日□ 检察机关论文:检察机关参与上海平安建设
人民检察院是国家的法律监督机关,是司法机关的重要组成部分,肩负着打击犯罪、监督法律执行、维护社会公平正义的重要职责,是实现上海平安建设目标的重要力量。关键词检察机关参与上海平安建设平安建设是中央落实科学发展观、构建和谐社会的重大决策,是提高党的执政能力的重要举措,是新形势下加强社会治安综合治理工作的...
- 2013年3月7日□ 论文:马克思主义哲学是一种信仰
人是时代的产物,因为物质决定意识,因为每个人所处的环境不尽相同,所以,人与人的信仰不尽相同。物质决定意识,所以我们的信仰应当服从于客观规律,如果我们有一样的信仰,都把马克思主义哲学作为一种信仰那么我们的世界会更加和谐。一、为什么要把马克思主义哲学作为一种信仰(一)从认识论角度信仰中内含着认知、情感、...
- 2013年3月7日□ 论文:论当代中国社会转型中道德信仰重塑的具体路径
当代中国社会转型,其“转型”的具体含义就体现在“经济上打破旧的单一封闭型计划模式,实现由自然经济向现代(科技)经济、由封闭型向开放型、由权威垄断(国家集中)型向市场多元化规范化型的根本转变,其核心是通过合理的现代经济运行_实现社会生产力的充分增长”。与此相适应“,在政治上,必须实行由过于集中的权威...
- 2013年3月7日□ 论文:当代中国社会信仰问题之反思
人作为天地万物之最有灵性的生命存在形式,其与众不同之处就在于他有自己的精神追求,有自己对生命和价值的终极关怀。这是人类自正式人之为人以来所具有的最鲜明特征,更体现了人的本质所在。近年来,随着科学技术的飞速发展和广泛运用,在时下的中国社会维持个人的基本生存已不是主要问题,而社会民众的信仰问题却逐渐成为...
- 2013年3月7日□ 论文:当代中国社会法律信仰培植研究
1绪论.............11.1问题的提出及研究背景........11.2国内外研究状况........21.3本论文的主要内容........32法律信仰的涵义阐释............52.1信仰的涵义.............52.2法律信仰的概念与内涵.......52.2.1法...
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